Dani, Syahwan Dani (2023) Implementasi model pembelajaran discovery learning guna meningkatkan keaktifan belajar dan minat baca peserta didik kelas x teknik otomotif smk muhammadiyah 3 singosari / SYAHWAN DANI. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Discovery learning merupakan adalah suatu pendekatan pengajaran di mana peserta didik diberikan kesempatan untuk mengatasi tantangan atau permasalahan tanpa mendapatkan solusi langsung dari guru. Sebaliknya mereka diarahkan untuk mengorganisasi pemahaman mereka sendiri. Guru sengaja menciptakan situasi yang mendorong peserta didik untuk menganalisis dan mengambil kesimpulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkatnya keaktifan belajar dan minat baca dengan mengimplementasikan model pembelajaran discovery learning. Hal ini ditinjau dari meningkatnya aktivitas positif dan menurunya aktivitas negatif serta meningkatnya minat baca peserta didik. Penlitian ini merupakan penelitian tindakan kelas memanfaatkan desain penelitian dari Kurt Lewin yang mencakup dari empat komponen utama yaitu (1) Perencanaan (Planning) (2) Tindakan (Action) (3) Pengamatan (Observing) (4) Refleksi (Reflecting). Keempat komponen saling berhubungan sehingga menunjukkan adanya siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran discovery learning mampu meningkatkan keaktifan belajar dan minat baca. Aktivitas positif meningkat mencapai 78% dan aktivitas menurun hingga 12%. Sedangkan untuk minat baca didapatkan hasil persentase yang awalnnya hanya 69 1% meningkat hingga 78%.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 20 Sep 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/301170 |
Actions (login required)
 |
View Item |