Ukel, Arselinus Ukel (2022) Pengaruh pembelajaran daring (online) terhadap perilaku belajar siswa sekolah menengah kejuruan negeri 2 blitar / Arselinus Ukel. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksplanatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring terhadap perilaku belajar siswa di SMKN 2 Blitar. Sampel penelitian adalah siswa SMKN 2 Blitar dengan jumlah 349 responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik random berstrata dengan berfokus pada siswa yang pernah mengikuti proses pembelajaran secara daring (online). Pengambilan data penelitian melalui kuesioner yang menggunakan google form. Analisis yang digunakan yaitu analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran daring (online) memiliki pengaruh positif signifikan terhadap perilaku belajar siswa di SMKN 2 Blitar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 02 Oct 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/300250 |
Actions (login required)
 |
View Item |