Sahriwan (2023) Pengaruh pembelajaran produk kreatif kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa di smk negeri 1 probolinggo / Sahriwan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kewirausahaan adalah suatu kemampuan menciptakan nilai tambah di pasar melalui proses kombinasi sumber daya dengan cara-cara baru dan berbeda. Salah satu upaya yang bisa dilakukan pemerintah adalah dengan meningkatkan pendidikan kewirausahaan di level Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gambaran pembelajaran produk kreatif kewirausahaan lingkungan keluarga dan minat berwirausaha siswa serta untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran produk kreatif kewirausahaan terhadap minat berwirausaha pengaruh kondisi lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha dan pengaruh Pembelajaran produk kreatif dan lingkungan keluarga secara simultan terhadap minat berwirausaha. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel 188 responden. Analisis data menggunakan SPSS 26.0 for windows dengan uji hipotesis melalui uji t dan uji F. Hasil dari penelitian ditemukan pengaruh yang positif dan signifikan bahwa pembelajaran produk kreatif dan kewirausahaan berpengaruh terhadap minat berwirausaha lingkungan keluarga berpengaruh terhadap minat berwirausaha dan pembelajaran produk kreatif dan kewirausahan dan lingkungan keluarga secara simultan berpengaruh terhadap minat berwirausaha. Peningkatan minat berwirausaha siswa disarankan untuk lebih mengoptimalkan pembelajaran produk kreatif kewirausahaan dan meningkatkan peran lingkungan keluarga.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 09 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/299447 |
Actions (login required)
 |
View Item |