Nabila, Dina Aulia Nabila (2023) Penggunaan media kartu gambar untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab siswa kelas iii mi al-ma’ruf jombang / Dina Aulia Nabila. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pembelajaran bahasa Arab sudah diberikan sejak awal masuk madrasah ibtidaiyah. Namun hasil belajar siswa kelas III masih rendah dikarenakan rendahnya penguasaan kosakata. Salah satu solusi yang dapat digunakan untuk meningkatkan penguasaan kosakata yaitu menggunakan media kartu gambar. Penelitian ini bertujuan untuk 1)mendeskripsikan penggunaan media kartu gambar dan 2)mendeskripsikan peningkatan penguasaan kosakata. Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas III MI Al-Ma rsquo ruf Jombang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes wawancara dan observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian yaitu 1)Penggunaan kartu gambar dilakukan dalam bentuk individu dan berkelompok untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa yaitu siswa dapat melafalkan kosakata menghafalkan kosakata menerjemahkan kosakata dan menggunakan kosakata dalam kalimat 2)siswa mengalami peningkatan nilai rata-rata pre-test post-test siklus I post-test siklus II secara berturut-turut yaitu 24.8 51.2 82.9. Berdasarkan hasil analisis uji T siklus I diperoleh hasil nilai t hitung 19.162 gt t tabel 1.706. Pada siklus II diperoleh hasil nilai t hitung 22.835 gt t tabel 1.706. Dapat dilihat bahwa hasil belajar siswa meningkat secara signifikan sesudah menggunakan kartu gambar. Berdasarkan data kualitatif antusias dan keaktifan siswa meningkat setelah menggunakan media kartu gambar dalam pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 07 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/296901 |
Actions (login required)
 |
View Item |