Fadillah, Riris Nurul Fadillah (2023) Pengaruh penggunaan kamus digital al-ma’any untuk meningkatkan pemahaman teks bacaan arab di pondok pesantren salafiyah putri al-ishlahiyah malang / Riris Nurul Fadillah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Proses dalam menerjemahkan sebuat teks bacaan bukanlah hal yang mudah serta membutuhkan alat bantu untuk pembelajaran. Penggunaan kamus digital Al-Maany di kalangan peserta didik adalah salah satu cara untuk menjadikan peserta didik mudah dalam menerjemahkan suatu teks bacaan Arab. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan dan pengaruh penggunaan kamus digital Al-Ma rsquo any dalam meningkatkan pemahaman teks bacaan Arab di Pondok Pesantren Salafiyah Putri Al-Ishahiyah. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif jenis eksperimental dengan model Pre-Eskperimental Design bentuk One-Group Pretest-Posttest. Metode pengumpulan data dengan wawancara observasi tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan kamus digital Al-Maany fokus pada kegiatan latihan memahami teks bacaan Arab sederhana terdiri dai 4 sampai 5 kalimat dalam satu paragraf. Peserta didik menggunakan handphone untuk membuka aplikasi kamus digital Al-Maany. Kamus digital Al-Ma rsquo any ini dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman teks bahasa Arab. (2) Diperoleh nilai 0 000 ( lt 0.05) maka penggunaan kamus digital Al-Ma rsquo any berpengaruh dalam meningkatkan pemahaman teks bacaan Arab yang diperoleh dari nilai pretest dan posttest yang diberikan pada peserta didik dapat disimpulkan bahwa penggunaan kamus digital Al-Ma rsquo any ini berpengaruh dalam meningkatkan pemahaman teks bacaan Arab di Pondok Pesantren Salafiyah Putri Al-Ishahiyah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 03 Sep 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/296896 |
Actions (login required)
 |
View Item |