Priyantini, Putri Devi (2017) Pengaruh efikasi diri, minat belajar dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa (studi pada kelas X di SMK Muhammadiyah 2 Pagak) / Putri Devi Priyantini. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Priyantini Putri Devi. 2017. Pengaruh Efikasi Diri Minat Belajar Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs.Sarbini. Kata Kunci Efikasi Diri Minat Belajar Perhatian Orang Tua Hasil Belajar Pendidikan merupakan modal kelangsungan hidup suatu Negara dan modal bersaing yang sangat kuat akan tetapi perkembangan dalam dunia pendidikan di Indonesia masih belum bisa dikatakan baik. Hal ini bisa dilihat dari kegiatan proses belajar mengajar antara siswa dan guru.Pada proses belajar mengajar seorang guru menjelaskan atau memberikan sebuah materi dengan sangat baik tetapi di satu sisi sebagian siswa hanya mendengarkan penjelasan guru dengan rasa malas dan tidak serius belajar. Kemalasan belajar yang ada pada diri siswa memberikan dampak pada tidak tersampaikannya materi ajar yang dijelaskan oleh guru sehingga pemahaman belajar yang seharusnya menjadi kebutuhan para siswa tidak dapat terpenuhi dengan baik dan pada akhirnya memberikan dampak pada perolehan hasil belajar yang kurang memuaskan. Hasil Belajar siswa umumnya dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal merupakan faktor utama yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Faktor internal tersebut diantaranya adalah adalah efikasi diri dan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Kondisi hasil belajar siswa efikasi diri minat belajar dan perhatian orang tua siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 2 Pagak (2) Pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Pagak (3) Pengaruh Minat belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Pagak (4) Pengaruh Perhatian Orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Pagak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif korelasioal. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Pagak. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan proportional random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 87 siswa. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan software SPSS versi 22. Berdasarkan hasil analisis regresi dapat diketahui bahwa (1) terdapat pengaruh positif signifikan efikasi diri siswa terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Pagak (2) terdapat pengaruh positif signifikan Minat belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Pagak (3) terdapat pengaruh positif signifikan perhatian orang tua siswa terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Pagak. Peneliti menyarankan untuk (1) guru agar menggunakan metode yang sesuai dengan kondisi dan karakteristik siswa agar siswa merasa nyaman dan tertarik dengan materi yang diajarkan (2) peneliti selanjutnya agar memperluas kajian penelitian dengan menganalisis variabel lain yang mempengaruhi hasil belajar misalnya kecerdasan siswa dan motivasi belajar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 22 Aug 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/29255 |
Actions (login required)
 |
View Item |