Saputra, Aang Permana (2016) Pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi embarcadero rad studio XE3 pda mata pelajaran korespondensi (studi pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran di SMK PGRI Turen Kabupaten Malang) / Aang Permana Saputra. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Saputra AangPermana. 2016. Pengembangan Media PembelajaranMenggunakanAplikasiEmbarcadero RAD Studio XE3Untuk Mata PelajaranKorespondensi (StudiPadaSiswaKelas X AdministrasiPerkantoran di SMK PGRI TurenKabupaten Malang).Skripsi JurusanManajemen FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Sutrisno M.M. Pembimbing(II) Dr. WeningPatmiRahayu S.Pd M.M. Kata Kunci Pengembangan Media Embarcadero RAD Studio XE3 Korespondensi. Salah satuwujudperkembangan IPTEK di duniapendidikanyaitupembuatan media pembelajaranberbasiskomputer. Namunmasihseringdijumpaisekolah yang masihmenggunakancarakonvensionaldalammelakukankegiatanpembelajaranseperti yang dilakukansekolah SMK PGRI Turen. Media pembelajaranpadamatapelajaranKorespondensiuntukKompetensiDasarMenjelaskan Cara Membuat Surat DinasdanMenjelaskan Cara Membuat Surat Niagasangatdibutuhkan karenasiswadituntutuntukdapatmembuatsuratdenganbenar.Berkaitandenganmasalah yang dihadapisiswamakaperludikembangkan media pembelajaran yang mempermudahsiswadalambelajar. Tujuandaripenelitianadalah (1)untukmenghasilkanprodukberupa media pembelajarandenganaplikasiEmbarcadero RAD Studio XE3 untukmatapelajaranKorespondensikelas X program keahlianAdministrasiPerkantoran di SMK PGRI Turen (2)untukmengujikelayakan media pembelajaran yang telahdikembangkanmelaluivalidasiolehahli media danahlimaterisebelumdinyatakanlayakdigunakan (3)untukmengujitingkatefektivitaspenggunaan media pembelajaranaplikasiEmbarcadero RAD Studio XE3pada Mata PelajaranKorespondensi. Penelitianinimenggunakandua model pengembanganyaituBorg Galldan 4-D (Four D).Dua model pengembangan yang digunakantelahdimodifikasidandisesuaikandengankondisisertakebutuhanpeneliti.Validasi yang dilakukanolehpenelitimelibatkanduaahli media danduaahlimateri selainituuntuk proses ujicobakelompokterbataspenelitimengambil 6 orang siswadan 25 orang siswauntukujikelompokluaskelas X AdministrasiPerkantoran di SMK PGRI Turen. Produk yang dikembangkanberupa Media Pembelajaranpada Mata PelajaranKorespondensi yang dilengkapidenganbukupetunjukpenggunaan.Berdasarkanpenilaiandarivalidasiahlidanujicobakelompokterbatassertaujikelompokluasdiperolehnilai rata-rata untukahli media 1 sebesar97 8% ahli media 2 sebesar96 8% ahlimateri 1 sebesar97 7% ahlimateri 2 sebesar 97 7%danuntukujicobakelompokterbatassebesar77% sedangkanuntukujikelompokluassebesar98% yang berarti media pembelajaran yang telahdikembangkanolehpenelitidinyatakan valid danlayakdigunakanuntuk proses pembelajaran.Ditinjaudariefektifitaspenggunaan media pembelajaranberdasarkanhasil pretest untukujicobakelompokterbatassebesar 77 5% danhasil posttest untukujikelompokluassebesar 90 2% sehingga media pembelajaraniniefektifdigunakan.Olehkarenaitu guru matapelajarankorespondensidisarankanuntukmenggunakan media pembelajaraninisebagaipenunjang proses pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Oct 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/29092 |
Actions (login required)
 |
View Item |