Putri, Novasanti Ichwan (2015) Pengembangan media audiovisual menggunakan corel video studio pro X6 berbasis power point untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi MS. power point (studi pada siswa SMK kelas X Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Malang) / Novasanti Ichwan Putri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Putri N. I. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Audiovisual Menggunakan Corel Video Studio Pro X6 Berbasis Power Point Untuk Meningkatakan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ms. Power Point (Studi pada Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMKN 1 Malang). Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. H. Suharto SM. M.M. M.Pd. (2) Dr. Hj. Madziatul Churiyah S.Pd. M.M. Kata Kunci media audiovisual hasil belajar Penelitian pengembangan ini didasari oleh terbatasnya bahan ajar mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran. Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa SMK Negeri 1 Malang masih menggunakan metode konvensioinal pada proses pembelajaran. Sehingga siswa hanya mendengarkan penjelasan dari guru dan langsung mempraktekkannya tanpa ada petunjuk pelaksanaan. Hal ini membuat proses belajar dalam kelas menjadi kurang efektif sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa. Pembelajaran menggunakan media pembelajaran diharapkan membuat siswa menjadi lebih paham dengan materi yang disampaikan oleh guru dan siswa juga dapat memperoleh hasil belajar yang meningkat. Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk menghasilkan produk media pembelajaran corel video studio dalam mata pelajaran otomatisasi perkantoran pada kelas X APK SMK Negeri 1 Malang yang telah tervalidasi 2) untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakann media pembelajarn corel video studio maupun tanpa media pembelajaran tersebut. Rancangan penelitian ini menggunakan metode yang dikembangkan oleh Borg and Gall (dalam Sukmadinata 2012). Pengembangan media pembelajaran ini melalui sepuluh tahap yaitu penelitian dan pengumpulan data (research and information collecting) prencanaan (planning) pengembangan draf produk (develop preliminary from of product) uji coba lapangan awal (preliminary field testing) merevisi hasil uji coba (main product revision) uji coba lapangan (main field testing) penyempurnaan produk hasil uji coba lapangan (operational product revision) uji pelaksanaan lapangan (operational field testing) penyempurnaan produk akhir (final produk revision) dan diseminasi dan implementasi (dissemination and implementation). Validasi media pembelajarann ini dilakukan oleh 1 orang dosen jurusan Manajemen Universitas Negeri Malang sebagai validator ahli media pembelajaran 1 orang guru jurusan Administrasi Perkantoran di SMKN 1 Malang dan 2 orang guru jurusan Administrasi Perkantoran SMKN 1 Malang sebagai validator ahli materi dan sembilan siswa kelas X SMKN 1 Malang sebagai validator user. Berdasarkan penilaian diperoleh data bahwa media pembelajaran ini termasuk kategori sangat valid dengan hasil presentase rata-rata uji validasi 91 4%. Perbedaan nilai hasil belajar antara kelas eksperimen yaitu 88 9 dan 66 pada kelas kontrol. Saran bagi pengembangan lebih lanjut guru mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran disarankan untuk memanfaatkan media pembelajaran menggunakan corel video studio pro x6 sebagai panduan belajar dalam menempuh mata pelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 30 Jun 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/28986 |
Actions (login required)
 |
View Item |