Elita, Nidya (2015) Pengembangan modul kearsipan berbasis diskusi tipe buzz group pada kompetensi dasar mengidentifikasi pengertian, ruang lingkup, dan tujuan pengelolaan kearsipan (studi pada siswa kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Cendika Bangsa Kepanjen) / Nidya Elita. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Elita Nidya.2015. Pengembangan Modul Kearsipan Berbasis Diskusi Tipe Buzz Group Pada Kompetetensi Dasar Mengidentifikasi Pengertian Ruang Lingkup Dan Tujuan Pengelolaan Kearsipan ( Studi pada Siswa Kelas X SMK Cendika Bangsa Kepanjen). Skripsi. Jurusan Manajemen. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Heny Kusdiyanti S.Pd. M.M (II) Drs. Sarbini. Kata Kunci Modul Metode Diskusi Tipe Buzz Group Mengidentifikasi Pengertian Ruang Lingkup dan Tujuan Pengelolaan Kearsipan Penelitian pengembangan ini didasari oleh terbatasnya bahan ajar Mata Pelajaran Kearsipan. Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa bahan ajar Kearsipan masih terbatas keaktifan siswa dalam proses pembelajaran juga masih rendah. Pembelajaran Kearsipan dengan menggunakan modul yang diintegrasikan dengan metode diskusi tipe buzz group diharapkan dapat membuat siswa mampu memecahkan masalah membina kerjasama dan berpartisipasi dalam sebuah kelompok dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah 1) menghasilkan modul pembelajaran Kearsipan berbasis metode diskusi tipe buzz group pada kompetensi dasar Mengidentifikasi Pengertian Ruang Lingkup dan Tujuan Pengelolaan Kearsipan siswa Kelas X SMK Program Keahlian Administrasi Perkantoran 2) mengetahui kelayakan modul yang telah dikembangkan melalui hasil validasi. Rancangan penelitian ini diadaptasi dari model 4-D Thiagarajan S. Semmel D.S. Semmel M.I terdiri dari empat tahap yaitu mendefinisikan (define) merancang (design) mengembangkan (develop) dan menyebarkan (dessiminate). Validasi dilakukan oleh 1 orang dosen Jurusan Manajemen Program Studi Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Malang sebagai validator ahli modul pembelajaran 2 orang guru Mata Pelajaran Kearsipan SMK Cendika Bangsa Kepanjen sebagai validator ahli materi dan 19 siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Cendika Bangsa Kepanjen sebagai subjek uji coba. Produk yang dikembangkan berupa modul pembelajaran Kearsipan pada materi Pengertian Ruang Lingkup dan Tujuan Pengelolaan Kearsipan dengan menggunakan metode diskusi tipe buzz group (diskusi kelompok kecil). Sajian dan analisis data pada penelitian ini dibedakan menjadi tiga aspek yaitu (1) aspek kelayakan isi (2) aspek kelayakan bahasa dan (3) aspek kelayakan kegrafikan. Berdasarkan penilaian pada ketiga aspek tersebut diperoleh data bahwa modul ini termasuk kategori valid dengan hasil persentase rata-rata uji validasi 92%. Saran bagi pengembangan lebih lanjut guru Mata Pelajaran Kearsipan disarankan untuk memanfaatkan modul berbasis metode diskusi tipe buzz group ini sebagai alternatif penunjang pembelajaran pada materi Pengertian Ruang Lingkup dan Tujuan Pengelolaan Kearsipan. Saran pemanfaatan modul bagi siswa adalah modul bisa lebih efektif digunakan di kelas dengan jumlah siswa yang tidak terlalu banyak. Hal ini dimaksudkan agar penerapan metode diskusi tipe buzz group dan penggunaan modul dalam proses pembelajaran bisa diterapkan dengan baik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 12 May 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/28954 |
Actions (login required)
 |
View Item |