Julio, Yusron Abilah (2023) Pengembangan media pembelajaran jobsheet 3 dimensi mata pelajaran teknik pemesinan bubut dan frais program keahlian teknik pemesinan SMKN 1 Ngasem / Yusron Abilah Julio. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pendidikan di Indonesia era industri 4.0 memiliki pengaruh pada teknologi khususnya untuk pengembangan pembelajaran. Saat peneliti melakukan kegiatan Asistensi Mengajar pada tahun 2022 di kelas XII teknik pemesinan SMKN 1 Ngasem Kediri menemukan permasalahan bahwa siswa masih belum terlalu paham untuk pembacaan jobsheet. Diperlukan pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk membantu siswa memahami teknik pemesinan dengan baik khususnya untuk jobsheet matapelajaran teknik pemesinan bubut dan teknik pemesinan frais. Berdasarkan permasalah yang ada tujuan dari penelitian ini yakni (1)mengetahui bagaimana mengembangkan media pembelajaran jobsheet 3 dimensi (2)menghasilkan produk (3)untuk mengetahui bagaimana efektivitas kelayakan produk pengembangan. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan adalah menggunakan metode ADDIE dengan menghasilkan data kuantitatif dan kualitatif. Media pembelajaran jobseet 3 dimensi yang dikembangkan mendapatkan skor validasi dari ahli media sebesar 96.4% dan ahli materi sebesar 97.6% media pembelajaran yang dikembangkan mendapatkan respon baik oleh siswa mendapatkan skor uji coba terbatas sebesar 94.7% dan uji coba luas sebesar 87.8%. Berdasarkan hasil yang telah didapat media pembelajaran jobsheet 3 dimensi ini layak dipakai untuk bahan ajar alternative di SMKN 1 Ngasem Kediri.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 31 May 2023 04:29 |
| Last Modified: | 27 Jul 2023 02:43 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/288272 |
Actions (login required)
 |
View Item |