Novitasari, Erika Novitasari (2022) Pengembangan buku saku digital berbasis problem solving pada materi kpk dan fpb kelas iv di sekolah dasar / Erika Novitasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pembelajaran matematika materi KPK dan FPB dianggap sulit karena siswa kesulitan menyelesaikan masalah dalam bentuk soal cerita. Kurangnya variasi bahan ajar dan hanya menggunakan metode ceramah menyebabkan motivasi belajar siswa menurun. Tujuan dari penelitian untuk menghasilkan bahan ajar buku saku digital berbasis problem solving pada materi KPK dan FPB yang valid praktis dan layak digunakan. Model penelitian dan pengembangan menggunakan metode ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Instrumen penelitian yang digunakan yaitu wawancara dan angket. Analisis data yang digunakan yaitu analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi ahli materi dalam kategori valid dan layak digunakan dengan rata-rata 97 5%. Mendapatkan kategori sangat valid dan layak digunakan dari ahli bahan ajar dengan rata-rata 97 5%. Hasil validasi guru mendapatkan persentase 75% dikategorikan produk valid dan layak digunakan. Pada uji coba skala kecil menghasilkan kepraktisan produk 100% dan 99 25% pada uji coba skala sedang. Hasil uji coba menyatakan bahwa buku saku digital berbasis problem solving sangat praktis dan sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan buku saku digital berbasis problem solving valid praktis dan layak digunakan sebagai bahan ajar pendamping pada pembelajaran matematika materi KPK dan FPB di kelas IV.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 05 Jun 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/283709 |
Actions (login required)
 |
View Item |