Ramadhan, Izzulfi Wahyu Ramadhan (2022) Hubungan antara communication skill dan individual innovation capability terhadap kemampuan beradaptasi sebagai calon guru di era revolusi industri 4.0 mahasiswa jurusan pendidikan teknik elektro universitas negeri malang. skripsi, jurusan teknik elektro, fakultas teknik, universitas negeri malang. / Izzulfi Wahyu Ramadhan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Ramadhan Izzulfi Wahyu. 2022. Hubungan Antara Communication Skill dan Individual Innovation Capability Terhadap Kemampuan Beradaptasi Sebagai Calon Guru di Era Revolusi Industri 4.0 Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Setiadi Cahyono Putro M.Pd. M.T. (II) Drs. Hari Putranto M.Pd Kata Kunci Hubungan Communication Skill Individual Innovation Capability Kemampuan Beradaptasi Sebagai Calon Guru di Era Revolusi Industri 4.0 Dunia pendidikan saat ini membutuhkan tenaga kerja yang terampil dan memiliki kualitas pekerjaan sesuai kurikulum SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) sebagai lembaga penghasil tenaga kerja untuk menanggapi dan mendukung upaya pemerintah yang tercantum pada Inpres No.9 Tahun 2016 tentang revitalisasi SMK untuk menghadapi perubahan era revolusi Industri 4.0. Salah satu skill yang di butuhkan oleh guru adalah Communication Skill dan Individual Innovation Capability. Tujuan penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan kemampuan beradaptasi sebagai calon guru di Era Revolusi Industri 4.0 (Y) Communication Skill (X1) dan Individual Innovation Capability (X2) serta mengungkap signifikansi (X1) dengan (Y) (X2) dengan (Y) (X1) dan (X2) dengan (Y). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah mahasisw jurusan pendidikan teknik elektro universitas negeri malang angkatan 2017 sebanyak 92 responden. Teknik penghimpunan data menggunakan angket yang sebelumnya diuji validitas dan reliabilitasnya. Tingkat reliabilitas variabel Y X1 dan X2 beruntun 0 896 0 921 0 908. Hasil analisis menggunakan teknik regresi linear ganda dengan berbantuan SPSS. Pedoman taraf signifikansi ialah 5% untuk pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukkan variabel Y termasuk kategori tinggi dengan persentase 85 86%. Variabel X1 termasuk kategori tinggi dengan persentase 86 95%. Variabel X2 termasuk kategori tinggi dengan persentase 80 83%. Kontribusi masing-masing variabel terhadap kemampuan beradaptasi sebagai calon guru di era revolusi industri 4.0 untuk sumbangan relatif Communication Skill 49 789% dan sumbangan relatif Individual Innovation Capability 50 211%. Sumbangan efektif Communication Skill 29 104% dan sumbangan efektif Individual Innovation Capability 29 35%. Penelitian ini memiliki kesimpulan yaitu terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara X1 dengan Y X2 dengan Y serta X1 dan X2 secara simultan dengan Y.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 15 Mar 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/279954 |
Actions (login required)
 |
View Item |