Aryanando (2022) Pengembangan game edukasi tiga dimensi life as network support berbasis desktop untuk mengetahui kemampuan troubleshooting jaringan siswa mata pelajaran komputer dan jaringan dasar pada kelas X TKJ / Aryanando. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pemanfaatan media pembelajaran dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran. Namun berdasarkan hasil observasi kebanyakan guru hanya memanfaatkan media konvensional seperti papan tulis proyektor dan ebook. Hal tersebut berakibat pada ketertarikan siswa terhadap pembelajaran. Keterbatasan media dalam mata pelajaran komputer dan jaringan dasar dapat diatasi dengan memanfaatkan aplikasi simulasi. Mengadaptasi pengembangan aplikasi simulasi jaringan komputer tersebut dikembangkan game edukasi untuk simulasi mata pelajaran komputer dan jaringan dasar dengan menggunakan platform desktop dan bersifat 3 dimensi (3D). Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE dan menghasilkan game edukasi tiga dimensi Life as Network Support untuk mata pelajaran komputer dan jaringan dasar dengan tujuan mengukur kemampuan troubleshooting siswa. Hasil pengujian kualitas media menurut para ahli diperoleh persentase sebesar 86 46% dari ahli media dan 95 83% dari ahli materi. Pada tahap uji coba diperoleh persentase sebesar 87 50% dari kelompok kecil dan 87 00% dari kelompok besar sedangkan rata-rata kemampuan troubleshooting siswa mendapatkan persentase sebesar 92 97% untuk kelompok kecil dan 89 38% untuk kelompok besar. Berdasarkan kriteria validitas hasil uji coba game edukasi tiga dimensi Life as Network Support termasuk kriteria sangat valid dan sangat layak digunakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 06 Dec 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/279680 |
Actions (login required)
 |
View Item |