Darmawan, Dion (2022) Pengembangan media pembelajaran berbasis prezi pada mata pelajaran mekanika teknik kelas X bisnis konstruksi dan properti di SMK Negeri 1 Blitar / Dion Darmawan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan penelitian pengembangan ini adalah mengembangkan media pembelajaran prezi serta menguji kevalidan media pembelajaran prezi yang telah dikembangkan melalui uji validasi materi dan validasi media. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara guru mekanika teknik di SMKN 1 Blitar dalam proses pembelajaran mekanika teknik di kelas X Bisnis Konstruksi dan Properti masih belum maksimal. Oleh karena itu diperlukan inovasi media pembelajaran yang dapat membantu guru serta siswa memahami materi mekanika gaya pada mata pelajaran mekanika teknik. Metode penelitian pengembangan ini menggunakan metode Research and Development (R amp D) dengan model Sugiyono. Model penelitian ini terdiri dari 5 tahapan yaitu potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi desain dan revisi produk. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberi lembar validasi kepada validator ahli materi yaitu salah satu guru mekanika teknik di SMK Negeri 1 Blitar serta validator media yaitu salah satu dosen media pembelajaran di Departemen Teknik Sipil Universitas Negeri Malang. Data yang diperoleh selanjutnya diolah dengan rumus persentase dengan menguji validitas dan reabilitas. Hasil penilaian didapatkan media pembelajaran prezi yang dikembangkan terdiri dari 3 kompetensi dasar didapatkan pada KD 3.3 mendapatkan persentase 84% validitas dengan 87 75 % reabilitas pada KD 3.4 mendapatkan persentase 83% validitas dengan 87 75% reabilitas dan pada KD 3.5 mendapatkan persentase 86% validitas dengan 88% reabilitas.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Sipil (TS) > S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 29 Dec 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/279410 |
Actions (login required)
 |
View Item |