Cahyani, Arum Fitri (2023) Studi fenomenologi kepenasihatan akademik di Fakultas Ekonomi dan Bisnis di Jurusan Akuntansi Universitas Negeri Malang / Arum Fitri Cahyani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menimbulkan banyak pengaruh dalam bidang pendidikan. Banyak sistem dalam ranah pendidikan telah berubah mengikuti perkembangan teknologi termasuk sistem pelayanan kepenasihatan akademik yang terjadi di Jurusan Akuntansi Universitas Negeri Malang. Hadirnya teknologi ini tentu membawa implikasi dalam hal hubungan interaktif antara dosen PA dan mahasiswa serta efektifitas proses layanan kepenasihatan akademik. Penelitian ini berfokus dalam mendeskripsikan atau mengeksplorasi secara mendalam terkait permasalahan kepenasihatan akademik sehubungan dengan adanya intervensi teknologi digital dalam proses kepenasihatan akademik berdasarkan pengalaman subjektif informan di Jurusan Akuntansi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif jenis fenomenologi dengan tujuan untuk menggali makna eksplorasi pengalaman subjek yang diteliti. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa 1) analisis dampak teknologi dalam kepenasihatan akademik menjelaskan bahwa teknologi memengaruhi pola interaksi kepenasihatan akademik 2) efektivitas kepenasihatan akademik di era digital berdasarkan kepedulian yang humanis artinya bahwa dosen Penasihat Akademik (PA) dan mahasiswa diharapkan untuk bersikap aktif dalam menjalankan perannya masing-masing bukan membebankan tanggung jawab pada salah satu pihak saja termasuk untuk saling mengindahkan pihak lainnya dengan kelayakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 14 Mar 2023 04:29 |
| Last Modified: | 24 Sep 2024 06:40 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/278576 |
Actions (login required)
 |
View Item |