Wardani, Nanda Ayu Kusuma (2022) Sikap mahasiswa pendidikan bahasa inggris terhadap kelas daring microteaching di Universitas Negeri Malang. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris terhadap kelas Microteaching yang menjadi mata kuliah pilihan dan transdisipliner dalam Prodi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Malang. Penelitian ini melibatkan populasi siswa ELT angkatan 2018 sebagai calon pengajar yang telah mengikuti kelas Microteaching secara daring. Mata kuliah ini memiliki empat kelas yang berbeda dan diajarkan oleh dua dosen. Ada 107 mahasiswa dan sampel yang digunakan sebanyak 30% dari masing-masing kelas untuk merepresentasikan dengan pengambilan sampel acak kluster, sehingga ada 33 partisipan dari total populasi. Dengan menggunakan instrumen angket dan wawancara, penelitian ini menemukan persepsi calon pengajar terhadap kelas microteaching secara daring berdasarkan aspek sikap, perilaku, dan kognitif. Sikap calon pengajar Bahasa Inggris terhadap kelas microteaching secara daring ini dinilai positive dengan pandangan satu-dimensi yang konsisten. Beberapa kesulitan umum yang mempengaruhi sikap positif mereka adalah beberapa tugas seputar membuat agenda pembelajaran, manajemen waktu, dan mengedit video.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | microteaching, calon pengajar, sikap, kelas daring |
| Subjects: | P Language and Literature > PE English |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Inggris (ING) > S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | mr mahasiswa UM |
| Date Deposited: | 03 Apr 2023 01:45 |
| Last Modified: | 20 Dec 2023 02:52 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/2776 |
Actions (login required)
 |
View Item |