Adiningsih, Karira Risma (2022) Pengembangan modul elektronik interaktif fisika berbasis android dilengkapi latihan soal dengan corrective feedback dalam menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya / Karira Risma Adiningsih. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sistem pendidikan berubah beriringan dengan perkembangan teknologi dari berpusat pada guru menjadi berpusat pada siswa. Siswa dituntut untuk dapat memahami konsep fisika secara mandiri tetapi pada kenyataannya pemahaman konsep fisika materi alat optik pada siswa masih cenderung rendah. Hal tersebut disebabkan oleh kurangnya bahan ajar berbasis teknologi yang berisikan materi dilengkapi teks gambar animasi video latihan soal serta feedback yang dapat diakses secara mandiri oleh siswa kapan saja dan dimana saja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul elektronik interaktif fisika berbasis android dilengkapi latihan soal dengan corrective feedback dalam menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya serta mengetahui kelayakan modul elektronik tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R amp D) dengan model perancangan media pembelajaran menggunakan tipe 4D (Four D) yang direduksi menjadi tipe 3D yang terdiri dari 3 tahapan yaitu define design dan develop. Subjek dari penelitian ini adalah 36 siswa kelas XI SMAN 7 Malang. Instrumen yang digunakan berupa lembar uji validasi dan angket kepraktisan produk. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan menggunakan metode analisis statistik deskriptif. Pada penelitian ini dihasilkan produk berupa modul elektronik yang dilengkapi dengan 35 butir soal pilihan ganda (multiple choice) yang terbagi menjadi 25 soal latihan dan 10 soal kuis yang disertai dengan corrective feedback. Berdasarkan hasil validasi media memperoleh persentase sebesar 94 0% dan hasil validasi soal diperoleh persentase sebesar 92 25% sehingga termasuk kategori sangat valid. Pada hasil uji kepraktisan modul elektronik interaktif yang telah dikembangkan memperoleh nilai skor persentase sebesar 82 8% sehingga termasuk ke dalam kategori sangat praktis. Dalam penelitian ini feedback yang dikembangkan masih berupa teks dan gambar sehingga dapat dikembangkan lagi dengan feedback berupa video atau inovasi lain agar lebih mudah dipahami oleh siswa yang memiliki berbagai jenis karakter belajar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 21 Nov 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/277287 |
Actions (login required)
 |
View Item |