Ningrum, Rima Yunita (2011) Pengaruh minat dan gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan (studi kasus pada siswa kelas XI di SMK Islam Batu) / Rima Yunita Ningrum. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Minat Gaya Belajar Prestasi Belajar Pendidikan merupakan kebutuhan sepanjang hayat. Setiap manusia membutuhkan pendidikan sampai kapanpun dan dimanapun ia berada. Keberhasilan seseorang disekolah pengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor tersebut berasal dari dalam diri siswa dan berasal dari luar diri siswa. Minat merupakan faktor yang berasal dari dalam diri siswa sedangkan gaya belajar adalah salah satu faktor yang berasal dari luar. Gaya belajar meliputi gaya belajar visual auditorial dan kinestetik. Gaya belajar yang baik akan berpengaruh terhadap pencapaian prestasi siswa dan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan untuk tujuan mengetahui (1) Gambaran minat gaya dan prestasi belajar siswa (2) Pengaruh minat belajar secara parsial terhadap prestasi belajar siswa (3) Pengaruh gaya belajar secara parsial terhadap prestasi belajar siswa dan (4) Variabel minat dan gaya belajar yang mempunyai pengaruh dominan terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini digolongkan ke dalam penelitian deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Islam Batu yang berjumlah 134 siswa sedangkan sampel penelitian ini berjumlah 101 siswa yang teknik pengambilan sampelnya menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket tertutup dengan menggunakan skala Likert 5 alternatif jawaban. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif regresi linier berganda dengan uji asumsi klasik. Sedangkan untuk menguji kelayakan instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Keseluruhan analisis ini menggunakan bantuan program SPSS 16.0 For Windows. Adapun hasil analisis data dari penelitian ini adalah (1) Minat belajar siswa kelas XI SMK Islam Batu mempunyai minat yang tinggi. (2) Gaya belajar siswa kelas XI SMK Islam Batu mempunyai gaya belajar yang cukup baik. (3) Siswa kelas XI SMK Islam Batu memiliki prestasi belajar pada mata pelajaran Kewirausahaan yang baik. (4) Terdapat pengaruh positif yang signifikan minat belajar (X1) terhadap prestasi belajar (Y) siswa pada Mata Pelajaran Kewirausahaan. (5) Terdapat pengaruh positif yang signifikan gaya belajar (X2) terhadap prestasi belajar (Y) siswa pada mata pelajaran Kewirausahaan. Dari hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan yaitu (1) Sebagian besar dari 101 siswa menyatakan setuju mengenai item pernyataan yang berhubungan dengan minat belajar (2) Sebagian besar siswa menyatakan cukup setuju mengenai item pernyataan yang berhubungan dengan gaya belajar (3) Sebagian besar siswa mempunyai prestasi belajar yang baik pada mata pelajaran Kewirausahaan (4) Minat belajar berpengaruh positif secara signifikan terhdap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Kewirausahaan (5) Gaya belajar berpengaruh positif secara signifikan terhadap prestasi belajar siswa (6) Gaya belajar memiliki pengaruh dominan terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Kewirausahaan. Berdasarkan penelitian ini disarankan (1) Bagi siswa untuk memiliki strategi dalam belajar (2) Bagi guru hendaknya menggali minat belajar memberikan motivasi dan mengetahui gaya belajar siswa agar dapat membantu penyerapan materi pelajaran supaya dapat meningkatkan prestasi belajar siswa (3) Orang tua hendaknya mendukung minat positif siswa dalam kegiatan belajar memperhatikan gaya belajar serta memberikan arahan dan bimbingan serta dorongan belajar kepada putra-putrinya.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 29 Sep 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/27727 |
Actions (login required)
 |
View Item |