Rahmatullah, Mochamad Agus (2022) Penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan analisis musik barat pada kelas XI IPA 4 MAN 3 Jombang / Mochamad Agus Rahmattulah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penggunaan model pembelajaran yang digunakan pengajar seni budaya MAN 3 Jombang masih cenderung kurang efektif sebab memakai model pembelajaran langsung serta metode demonstrasi. Berdasarkan data penilaian harian siswa ada 28 peserta didik menerima nilai 70.00 pada materi analisis musik barat. Selain data nilai ulangan harian menurut data dari kurikulum nilai ujian akhir semester yg didapat peserta didik XI IPA 4 MAN 3 Jombang rata rata 65 00 terdapat 10% siswa yg belum tuntas tentu saja nilai semester XI IPA 4 tadi masih dibawah kriteria ketuntasan minimum 75.00. Penggunaan penelitian tindakan kelas diterapkan dalam penelitian ini yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus penelitian terdiri atas dua pertemuan. Data dikumpulkan melalui wawancara observasi serta tes akhir siklus. Subjek penelitian peserta didik XI IPA 4 MAN 3 Jombang dengan jumlah peserta didik 28 orang dalam mata pelajaran seni. Hasil analisis kelompok setelah diterapkan model pembelajaran NHT terdapat 7 kelompok ada 5 kelompok tuntas dan 2 kelompok tidak tuntas pada siklus 1 pada siklus 2 ada peningkatan 6 kelompok tuntas dan 1 kelompok tidak tuntas. Dari hasil penelitian di lapangan siklus 1 ketuntasan belajar klasikal peserta didik sebanyak 60.80% dengan rata rata nilai 73 00 dan 82.00% dengan rata- rata 80 00 pada siklus II. Hal ini pertanda penerapan model pembelajaran NHT bisa menaikkan analisis musik barat peserta didik kelas XI IPA 4 MAN 3 Jombang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 02 Jan 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/276759 |
Actions (login required)
 |
View Item |