THALIA, REFI AZIS (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA MODUL BERBASIS ILUSTRASI SEBAGAI PANDUAN KETRAMPILAN MATERI KOMIK KELAS VIII DI SMPN 2 MALANG. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Permasalahan yang terjadi berupa lemahnya keterampilan siswa dalam menggambar komik di kelas VIII SMPN 2 Malang karena minimnya sumber pembelajaran di kelas, sehingga guru dan siswa sulit mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian pengembangan ini bertujuan untukmenghasilkan modul berbasis ilustrasi sebagai panduan ketrampilan materi komik kelas 8 di SMPN 2 Malang. Metode penelitian ini adalahRnD (Research and Development) yang merujuk pada model Sugiyono dengan menggunakan 10 prosedur yaitu; (1) Mencari potensi dan masalah; (2) Pengumpulan data; (3) Desain Produk; (4) Validasi Desain; (5) Revisi Desain; (6) Uji coba produk; (7) Revisi produk; (8) Uji coba pemakaian; (9) Revisi produk; (10) Produksi massal. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan telah memenuhi kriteria uji kelayakan pengembangan produk dari ahli media, materi, dan calon pengguna dengan memperoleh persentase hasil validasi yang tinggi. Selain itu, dari hasil uji coba pemakaian yang dilakukan pada siswa kelas 8E SMPN 2 Malang, diperoleh hasil bahwa adanya peningkatan hasil rata-rata pada siswa setelah diberikannya modul. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa modul yang telah dikembangkan dapat membantu meningkatkan kreativitas visual dalam mencapai kompetensi menggambar komik mata pelajaran seni budaya siswa kelas 8.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran, ilustrasi, komik. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran N Fine Arts > NC Drawing Design Illustration |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Rupa |
| Depositing User: | mr mahasiswa UM |
| Date Deposited: | 03 Apr 2023 01:42 |
| Last Modified: | 03 Apr 2023 01:42 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/2760 |
Actions (login required)
 |
View Item |