Amalia, Syafa Felanda (2022) Perbedaan kinerja tenaga kependidikan ditinjau dari kualifikasi pendidikan, gender, dan masa kerja SMA Swasta di Kota Malang / Syafa Felanda Amalia. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kinerja disebut sebagai prestasi kerja yang dicapai oleh seseorang karena kinerja sendiri merupakan hasil dari seseorang dalam menyelesaikan tugasnya secara penuh dengan tanggung jawab dan sesuai dengan ketentuan serta disiplin hal inilah yang menjadi bahan pertimbangan dalam penilaian kinerja. Tujuan dari peneliatian ini adalah (1) Mengetahui tingkat kualifikasi Pendidikan gender dan masa kerja tenaga kependidikan di SMA Swasta di Kota Malang (2)Mengetahui perbedaan dengan kinerja tenaga kependidikan ditinjau dari tingkat kualifikasi Pendidikan (3) Mengetahui perbedaan dengan kinerja tenaga kependidikan ditinjau dari gender dan (4) Mengetahui perbedaan dengan kinerja tenaga kependidikan ditinjau dari masa kerja. Penelitian ini disusun dengan mengguanakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan Teknik uji beda. Populasi dari penelitian ini adalah sebanyak 36 sekolah dengan total tenaga kependidikan 192. Sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan sampel jenuh diaman seluruh jumlah populasi digunakan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan penyebaran angket secara online atau melalui google form dan angket offline yang disebarkan ke sekolah yang dituju. Seluruh data jawaban responden yang telah mengisi angket maka dilanjutkan pada tahap uji validitas data uji reliabilitas uji normalitas data uji hipotesis uji kormogolov Smirnov untuk menguji perbedaan kinerja tenaga kependidikan ditinjau dari gender dan uji Kruskal wallis untuk menguji perbedaan kinerja tenaga kependidikan ditinjau dari kualifikasi pendidikan dan masa kerja. Hasil dari penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah sebagai berikut (1) Tingkat kualifikasi pendidikan tenaga kependidikan SMA swasta di Kota Malang sebanyak 150 responden 77 diantaranya merupakan lulusan S1. Kemudian gender dari jumlah keseluruhan sebanyak 150 responden 81 diantaranya berjenis kelamin laki-laki. Sedangkan untuk masa kerja terbanyak pada tenaga kependidikan SMA swasta di Kota Malang adalah pada kurun waktu 1-5 Tahun dari 150 terdapat 49 diantaranya (2) Tenaga kependidikan yang berlulusan S1 maupun SMA/SMK pada penelitian ini tidak ditemukan perbedaan hal ini disebabkan lulusan SMA/SMK memiliki pengalaman yang lebih lama dalam bidang pekerjaan sedangkan lulusan S1 sendiri harus mengikuti pendidikan lagi selama kurang lebih 4 tahun. Darisinilah mengapa kinerja dari kedua lulusan ini tidak memiliki perbedaan akan tetapi secara profesi tentunya lulusan S1 pasti memiliki keunggulan lebih dibandingkan dengan lulusan SMA/SMK (3) Penelitian yang dilakukan oleh penulis mendapatkan hasil dimana tidak adanya perbedaan kinerja tenaga kependidikan berdasarkan gender. Hal ini disebabkan kinerja seseorang tidak lagi dapat diukur hanya melihat jenis kelamin saja akan tetapi kemampuan dan ketrampilan yang didapatkannya dan (4) Terdapat perbedaan kinerja tenaga kependidikan ditinjau dari segi masa kerja. Hal ini bisa saja disebabkan karena kurangnya pengalaman yang dimiliki oleh tenaga kependidikan SMA swasta di Kota Malang. Semakin lama masa kerja seseorang semankin bertambah pula pengalaman serta ketrampilan yang dimilikinya. Saran yang dapat diberikan oleh penulis antara lain berdasarkan simpulan di atas adalah (1) Bagi kepala Yayasan hasil penelitian ini disarankan sebagai bahan pertimbangan dalam perekrutan pendidik dan tenaga kependidikan yang sesuai dengan kebutuhan selain itu juga untuk peningkatan kinerja tenaga kependidikan dapat diadakan pelatihan (2) bagi kepala sekolah menjadi bahan evaluasi diri dalam menjalankan tugas di lembaga Pendidikan. Serta dapat menjadi bahan untuk dapat selalu meningkatkan kualitas diri (3) bagi tenaga kependidikan SMA swasta menjadi bahan evaluasi diri dalam menjalankan tugas di lembaga Pendidikan. Serta dapat menjadi bahan untuk dapat selalu meningkatkan kualitas diri (4) bagi jurusan administrasi pendidikan sebagai salah satu referensi untuk memperdalam pengetahuan bagi mahapeserta didik yang tengah menempuh maupun mempelajari matakuliah yang relevan khususnya bidang manajemen sumber daya manusia dalam dunia Pendidikan dan (5) bagi peneliti lain sebagai pertimbangan dalam menyusun karya tulis maupun penelitian lain atau melanjutkan penelitian dengan mengangkat fokus penelitian pada bahasan yang sama. Bagi peneliti lain dapat meneliti juga perbedaan kinerja tenaga kependidikan yang ditinjau dari kualifikasi pendidikan S1 dan juga lulusan SMA/ SMK.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 03 Jan 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/273792 |
Actions (login required)
 |
View Item |