Aqida, Salasa Bella (2022) Pengembangan media animasi melalui elaborasi konten untuk kemandirian belajar dalam penguasaan konkret peserta didik / Salasa Bella Aqida. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kemandirian belajar merupakan performansi peserta didik untuk belajar tanpa adanya perintah atau dorongan dari orang lain. Perkembangan teknologi dapat mendukung proses optimalisasi kemandirian belajar. Pembelajaran dengan konsep abstrak dapat dielaborasi dengan media pembelajaran animasi. Elaborasi merupakan pengorganisasian pembelajaran pada struktur konten dari umum ke rinci.Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media animasi yang sesuai dengan mata pelajaran IPA materi rotasi dan revolusi bumi untuk kelas VI MI Ar Raudhah Lawang. Metode yang digunakan pada penelitian ini yakni menurut Sadiman dengan subjek uji coba peserta didik kelas VI MI Ar Raudhah. Pengambilan data diperoleh dari angket yang disebarkan ke ahli media, ahli materi, dan peserta didik.Berdasarkan dari hasil validasi dan uji coba diperoleh bahwa, media pembelajaran animasi materi rotasi dan revolusi bumi dinyatakan valid dan layak digunakan dalam pembelajaran oleh ahli media dan ahli materi sebesar 96,55%. Uji coba lapangan memperoleh hasil 89,55% . Mengacu pada tingkat kelayakan yang ditetapkan maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran animasi materi rotasi dan revolusi bumi kelas VI MI Ar Raudhah Lawang valid dan layak digunakan dalam pembelajaran di luar kelas.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kemandirian Belajar; Eelaborasi Konten; Media Animasi |
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | mr mahasiswa UM |
| Date Deposited: | 03 Apr 2023 01:37 |
| Last Modified: | 14 Mar 2024 02:26 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/2732 |
Actions (login required)
 |
View Item |