Pengaruh model pembelajaran project based learning (pjbl) berbantuan aplikasi edmodo terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada mata pelajaran geografi Kelas XI / Erwinda Ika Hadi Safitri - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh model pembelajaran project based learning (pjbl) berbantuan aplikasi edmodo terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada mata pelajaran geografi Kelas XI / Erwinda Ika Hadi Safitri

Safitri, Erwinda Ika Hadi (2022) Pengaruh model pembelajaran project based learning (pjbl) berbantuan aplikasi edmodo terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada mata pelajaran geografi Kelas XI / Erwinda Ika Hadi Safitri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif berguna untuk memecahkan masalah dengan berbagai alternatif. Riset bertujuan untuk menyelidiki pengaruh model pembelajaran project based learning berbantuan aplikasi Edmodo terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI. Eksperimen tidak murni digunakan dalam riset ini dengan subjek siswa kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen dan XI IPS 3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data berupa tes tulis pretest dan post sebanyak sepuluh butir soal. Uji mann whitney dipilih untuk teknik analisis data. Hasil uji mann whitney menunjukan angka signifikansi 0.009 lt 0.05 artinya terdapat pengaruh model pembelajaran PjBL berbantuan aplikasi Edmodo terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa mata pelajaran geografi kelas XI.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 01 Sep 2022 04:29
Last Modified: 09 Sep 2022 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/270928

Actions (login required)

View Item View Item