Hidayah, Niswatul (2022) Pengaruh pembelajaran spasial gersmehl terhadap literasi spasial kebencanaan siswa / Niswatul Hidayah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pembelajaran geografi di Indonesia secara filosofis bertujuan mengembangkan literasi spasial. Siswa perlu meningkatkan literasi spasial untuk membentuk kemampuan bernalar dan menerapkan konsep spasial pada kehidupan nyata. Penerapan pembelajaran spasial Gersmehl dapat meningkatkan literasi spasial siswa melalui sintak yang disusun berdasarkan aspek keruangan. Penggunaan google earth membantu siswa melakukan penyelesaian studi kasus materi mitigasi bencana tanpa perlu terjun langsung ke lapangan. Penelitian quasy experiment ini mengacu pada desain posttest-only control group dengan membandingkan posttest literasi spasial kelas eksperimen dan kontrol. Penelitian ini melibatkan siswa kelas XI IPS SMAN 1 Kota Blitar. Instrumen berupa soal tes uraian berjumlah lima butir berdasarkan indikator literasi spasial materi mitigasi bencana yang distandarkan dengan uji validitas dan reliabilitas. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan uji normalitas homogenitas dan hipotesis. Data yang diuji berupa nilai posttest literasi spasial kelas eksperimen dan kontrol. Diperoleh hasil pembelajaran spasial Gersmehl berpengaruh terhadap literasi spasial. Penggunaan LKPD berfungsi menjembatani pelaksanaan sintak pembelajaran spasial dengan google earth sebagai media geospasial. Pelaksanaan sintak pada pembelajaran spasial saling berkaitan dengan indikator literasi spasial sehingga meningkatkan literasi spasial siswa yang berlandaskan pengalaman dan pengenalan spasial
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 23 Aug 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/270859 |
Actions (login required)
 |
View Item |