Pambudi, Fajar Bayu (2022) penerapan metode pembelajaran peer teaching untuk meningkatkan kompetensi peserta didik pada mata pelajaran teknik pemesinan bubut Kelas XI di SMK Sore Tulungagung / Fajar Bayu Pambudi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Dalam materi produktif teknik pemesinan terdapat mata pelajaran teknik pemesinan bubut. Tolok ukur dari pembelajaran teknik pemesinan bubut adalah siswa dapat secara manual membuat segala bentuk benda silinder dengan mengaplikasikannya pada mesin secara kompeten baik dan benar. Hasil data prasurvey menunjukkan hasil yang kurang memuaskan sebesar 50% siswa kelas XI TPm 2 tidak mencapai KKM. Selain itu dari hasil pengamatan yang dilakukan siswa sangat pasif dalam proses pembelajaran hal tersebut bisa terjadi karena guru produktif SMK Sore Tulungagung Kelas XI masih menggunakan model pembelajaran dengan metode konvensional. Model pembelajaran yang digunakan hendaknya berorientasi pada siswa (student oriented learning). Salah satu metode yang dapat mengatasi permasalahan tersebut yaitu Peer teaching dimana metode tersebut tidak membuat peserta didik dan guru bosan. Pembelajaran peer teaching merupakan salah satu metode pembelajaran yang berorientasi pada siswa (student oriented learning).
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 18 Aug 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/269014 |
Actions (login required)
 |
View Item |