Reda, Rizky Tri Mei Love Reda (2022) Pengaruh penggunaan gadget, jumlah jam belajar mandiri, dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa kelasxi ips pada mata pelajaran ekonomi di sma negeri 1 turen / Rizky Tri Mei Love Reda. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui berpengaruhnya Penggunaan Gadget Jumlah Jam Belajar Mandiri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa. Rancangan penelitian ini yaitu penelitian diskriptif korelasional yang menggunakan pendekatan kuantitatif.sampel disini adalah 100 orang siswa SMAN 1 Turen. Alat ukur yang digunakan adalah angket tertutup dengan uji validitas menggunakan uji korelasi pearson dan uji realibilitas menggunakan rumus Cronbach Alpha. Teknik analisa data yang digunakan analisis uji-t dan uji-f. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa nilai t-hitung gt t-tabel dan signifikansi penggunaan gadget (X ) Jumlah Jam Belajar Mandiri (X2) dan Lingkungan Keluarga (X3) lt 0 05 maka Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara Penggunaan Gadget Jumlah Jam Belajar Mandiri dan Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Siswa. Nilai F-hitung gt F-tabel dan signifikansinya adalah sebesar lt 0 05. Maka Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara Penggunaan Gadget Jumlah Jam Belajar Mandiri dan Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 04 Nov 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/268808 |
Actions (login required)
 |
View Item |