Hinggit, Sofia (2022) Pengembangan e-modul berbasis predict observe explain (poe) untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran kearsipan (studi pada Kelas X program keahlian OTKP SMK Muhammadiyah 2 Pagak Kabupaten Malang / Sofia Hinggit. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) mendorong bidang pendidikan di Indonesia untuk terus melakukan inovasi dalam kegiatan pembelajaran. Para pendidik dituntut untuk inovatif dan kreatif dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk e-modul berbasis Predict Observe Explain (POE) mengetahui tingkat kelayakan e-modul dan untuk mengetahui tingkat kemandirian belajar siswa. Penelitian ini mengadaptasi langkah-langkah penelitian Borg and Gall dengan penyederhanaan menjadi tujuh langkah penelitian. Uji kelayakan e-modul dilakukan oleh ahli modul dan ahli materi. Uji coba dilakukan kepada siswa kelas X OTKP 3 pada mata pelajaran Kerasipan. Produk e-modul yang dikembangakan dinyatakan valid atau layak untuk digunakan sebagai sumber belajar siswa dan berdasarkan hasil uji coba produk menujukkan kriteria menarik serta menunjukkan kriteria kemandirian belajar sangat tinggi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran Z Bibliography. Library Science. Information Resources > ZA Information resources |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 02 Aug 2022 04:29 |
| Last Modified: | 12 Jan 2023 01:25 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/268600 |
Actions (login required)
 |
View Item |