Habibah, Laila Badriyatul (2022) Pengembangan e-module berbasis problem based learning (PBL) materi hereditas pada manusia untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa Kelas XII SMA Negeri 9 Malang / Laila Badriyatul Habibah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian dan Pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan e-module berbasis Problem Based Learning (PBL) materi hereditas pada manusia yang valid dan praktis untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas XII SMA Negeri 9 Malang. Model pengembangan yang digunakan berdasar pada ADDIE (Branch 2009) dengan lima tahapan yaitu menganalisis mendesain mengembangkan mengimplementasi dan mengevaluasi. Pada penelitian dan pengembangan ini tahap implementasi tidak dilakukan. Hasil uji validasi oleh ahli materi ahli media ahli pembelajaran dan praktisi pendidikan secara berurutan sebesar 100% 99 28% 95 8% dan 100%. Hasil uji kepraktisan oleh praktisi pendidikan sebesar 89 81% sedangkan hasil uji kepraktisan oleh siswa melalui uji perorangan uji skala kecil uji skala besar dan conduct a pilot test secara berurutan sebesar 93% 99 6% 93 75% dan 92 73%. Berdasarkan hasil tersebut maka e-module yang dikembangkan berpotensi sangat valid dan praktis digunakan untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Jul 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/268485 |
Actions (login required)
 |
View Item |