Rahman, Annisa Afifah (2022) Pengembangan e- module problem-based learning materi ekosistem untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas x MIPA SMA Laboratorium UM Malang / Annisa Afifah Rahman. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan e-module Problem-Based Learning (PBL) materi ekosistem untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas X MIPA SMA Laboratorium UM Malang. Model penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE dengan subjek yang digunakan adalah siswa kelas X dan XI MIPA. Instrumen yang digunakan adalah lembar wawancara kuesioner analisis kebutuhan awal lembar tes berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa serta lembar tes kevalidan dan kepraktisan. Teknik analisis data terdiri dari analisis data kuantitatif serta teknik analisis data kualitatif. Hasil uji kevalidan oleh ahli materi 100% ahli media 92 7% ahli bahan ajar 99 5% ahli penilaian 94% ahli perangkat pembelajaran 99% dan praktisi pendidikan biologi 97 3%. Hasil uji kepraktisan oleh guru biologi adalah 97% dan oleh siswa memiliki rerata 89 93%. Dari hasil uji kevalidan dan kepraktisan menunjukkan bahwa e-module yang dikembangkan valid dan praktis.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Sep 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/268464 |
Actions (login required)
 |
View Item |