Kinasih, Sakinah Vinda Putri (2022) Pengembangan e-module berbasis problem based learning materi sistem koordinasi dan bahaya psikotropika untuk melatih literasi sains dan hasil belajar siswa Kelas XI MIPA 4 SMAN 2 Malang / Sakinah Vinda Putri Kinasih. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Literasi sains penting dimiliki oleh siswa SMA namun pada kenyataannya kondisi siswa XI MIPA 4 SMAN 2 Malang masih memiliki tingkat literasi rendah. Penelitian ini bertujuan menghasilkan e-module berbasis PBL yang teruji kevalidan dan kepraktisannya dalam melatih literasi sains dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Sistem Koordinasi Manusia dan Bahaya Psikotropika. Penelitian dan pengembangan e-module berbasis PBL menggunakan model ADDIE (Branch 2009) namun tidak dilakukan tahap implementasi produk pengembangan dalam pembelajaran Rerata skor uji kevalidan oleh ahli bahan ajar 99 44%(sangat valid) rerata skor uji kevalidan oleh ahli materi 100% (sangat valid) rerata skor uji kevalidan oleh ahli perangkat pembelajaran 100% (sangat valid) rerata skor uji kevalidan oleh ahli penilaian 80% (cukup valid) rerata skor uji kevalidan oleh praktisi pendidikan 80% (cukup valid). Rerata skor uji kepraktisan oleh praktisi pendidikan 100% (sangat praktis). Rerata skor uji kepraktisan oleh siswa terdiri dari rerata skor uji coba perorangan yaitu 93% (sangat praktis) rerata skor uji coba kelompok kecil yaitu 94% (sangat praktis) rerata skor uji coba lapangan 86% (sangat praktis) rerata skor pilot test 90% (sangat praktis). E-module berbasis PBL valid dan praktis untuk melatih literasi sains dan hasil belajar kognitif siswa kelas XI MIPA 4 SMAN 2 Malang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 15 Aug 2022 04:29 |
| Last Modified: | 13 Jan 2023 01:41 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/268450 |
Actions (login required)
 |
View Item |