Primasta, Melania (2018) Analisis cakupan materi, kelayakan isi, penyajian, dan kebahasaan buku teks mata pelajaran biologi kelas XI di MAN Kota Batu terkait dengan kurikulum 2013 / Melania Primasta. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
i ABSTRAK Primasta Melania. 2017. Analisis Cakupan Materi Kelayakan Isi Penyajian dan Kebahasaan Buku Teks Pelajaran Biologi Kelas XI di MAN Kota Batu Terkait dengan Kurikulum 2013. Skripsi Jurusan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Masjhudi M.Pd (II) Drs. I Wayan Sumberartha M.Sc. Kata Kunci Materi kelayakan isi penyajian kebahasaan buku teks Proses pelaksanaan pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Malang sudah menerapkan Kurikulum 2013. Pembelajaran biologi di kelas XI MAN Kota Batu sangat bergantung pada buku teks pelajaran yang disediakan sekolah. Buku teks pelajaran biologi yang disediakan oleh sekolah ada 3 macam yaitu buku Menjelajah Dunia Biologi untuk Kelas XI SMA dan MA yang berbasis Kurikulum 2013 buku Theory and Application of Biology for Grade of Senior High School and Islamic Senior High School yang berbasis KTSP dan buku Biologi untuk SMA Kelas XI yang berbasis KTSP. MAN Kota Batu menyediakan 3 buku dengan 2 buku masih berbasis KTSP karena buku yang berbasis Kurikulum 2013 jumlahnya tidak memadai hanya setengah dari jumlah siswa dalam satu kelas. Selain itu siswa juga tidak dianjurkan membeli buku secara pribadi oleh karena itu tidak ada siswa yang mempunyai buku pelajaran biologi secara pribadi. Berdasarkan hal tersebut dilakukan analisis buku teks biologi kelas XI yang bertujuan untuk mengetahui kriteria kualitas buku yang digunakan di MAN Kota Batu terkait dengan Kurikulum 2013. Analisis yang dilakukan ada 4 aspek yaitu aspek cakupan materi aspek kelayakan isi aspek penyajian dan aspek kebahasaan. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian berupa lembar penilaian dari BSNP 2014. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi dan metode dokumentasi. Penilaian dilakukan oleh dua orang yaitu Melania Primasta sebagai peneliti dan Ibu Wijiasih sebagai guru biologi kelas XI MIA di MAN Kota Batu. Hasil analisis menunjukkan bahwa buku Menjelajah Dunia Biologi untuk Kelas XI SMA dan MA diperoleh persentase skor 100 0% pada aspek cakupan materi 97 7% pada aspek kelayakan isi 99 3% pada aspek penyajian buku dan 100 0% pada aspek kebahasaan dan rata-rata persentase skor diperoleh 99 2% dengan kualitas buku adalah sangat baik. Buku Theory and Application of Biology for Grade of Senior High School and Islamic Senior High School diperoleh persentase skor 75 0% pada aspek cakupan materi 75 9% pada aspek kelayakan isi 90 5% pada aspek penyajian dan 87 7% pada aspek kebahasaan dan rata-rata persentase skor diperoleh 82 3% dengan kualitas buku adalah baik. Buku Biologi untuk SMA Kelas XI diperoleh persentase skor 73 5% pada aspek cakupan materi 67 7% pada aspek kelayakan isi 89 8% pada aspek penyajian buku dan 91 8% pada aspek kebahasaan dan rata-rata persentase skor diperoleh 80 7% dengan kualitas buku adalah baik.ii Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan ketiga buku tersebut masih layak digunakan di MAN Kota Batu. Namun diharapkan sekolah menyediakan lebih banyak buku teks pelajaran yang berbasis Kurikulum 2013 sehingga proses pelaksanaan pembelajaran Kurikulum 2013 di MAN Kota Batu berjalan dengan baik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Biologi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 10 Jan 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/26837 |
Actions (login required)
 |
View Item |