Rohmawati, Nur (2022) Kemampuan berpikir kritis siswa Kelas X dalam menyelesaikan soal pisa ditinjau dari gaya belajar / Nur Rohmawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X dalam menyelesaiakan soal PISA ditinjau dari gaya belajar. Pendekatan dan jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah dua siswa dari gaya belajar visual dua siswa dari gaya belajar auditorial dan dua siswa dari gaya belajar kinestetik. Data penelitian diperoleh melalui angket gaya belajar soal PISA dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa yang memiliki gaya belajar visual mempunyai kemampuan berpikir kritis yang sangat baik siswa yang memiliki gaya belajar auditorial mempunyai kemampuan berpikir kritis yang cukup dan siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik mempunyai kemampuan berpikir kritis yang baik. Siswa yang memiliki gaya belajar visual memenuhi semua aspek berpikir kritis siswa yang memiliki gaya belajar auditorial memenuhi aspek berpikir kritis klarifikasi dasar dan menyusun strategi pemecahan masalah serta siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik memenuhi aspek berpikir kritis klarifikasi dasar menyusun strategi pemecahan masalah dan membuat kesimpulan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Jul 2022 04:29 |
| Last Modified: | 11 Jan 2023 07:46 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/268041 |
Actions (login required)
 |
View Item |