Safira, Brenda Hendra (2022) Penerapan aplikasi microsoft teams dalam pembelajaran bahasa mandarin bagi siswa x mipa 1 smak santa maria malang / Brenda Hendra Safira. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Aplikasi Microsoft Teams merupakan sebuah aplikasi yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran daring. Kelebihan aplikasi ini dapat diunduh secara gratis di Playstore atau Appstore serta dapat terhubungkan secara paralel dengan perangkat digital lain seperti laptop dan Smartphone. Kelebihan lain terdapat pada fitur yang mempermudah siswa seperti fitur breakout room untuk berdiskusi fitur class notebook untuk menerima dan menulis catatan fitur white board digunakan untuk menulis dan fitur assessment untuk mengumpulkan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan aplikasi Microsoft teams dalam pembelajaran bahasa Mandarin secara daring dengan materi kegiatan sehari-hari dan waktu serta mendeskripsikan respons siswa terhadap penerapan aplikasi Microsoft Teams. Penelitian ini dilaksanakan di SMAK Santa Maria Malang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualtitatif dengan instrumen berupa lembar observasi dan lembar angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan aplikasi Microsoft Teams dalam pembelajaran bahasa Mandarin berjalan dengan kondusif dan mendapat respons positif dari siswa. Hasil ini dibuktikan dengan hasil penelitian siswa tetap mengaktifkan kamera selama pembelajaran berlangsung siswa juga menggunakan fitur raise hand saat menjawab atau menanyakan pertanyaan siswa aktif menjawab latihan soal dengan menggunakan fitur white board dan melakukan diskusi menggunakan fitur breakout room.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 31 Aug 2022 04:29 |
| Last Modified: | 29 Dec 2022 04:08 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/267726 |
Actions (login required)
 |
View Item |