Menciptakan interaksi yang menarik melalui platform gather town pada matakuliah konversation II Universitas Negeri Malang / Prizcha Willary - Repositori Universitas Negeri Malang

Menciptakan interaksi yang menarik melalui platform gather town pada matakuliah konversation II Universitas Negeri Malang / Prizcha Willary

Willary, Prizcha (2022) Menciptakan interaksi yang menarik melalui platform gather town pada matakuliah konversation II Universitas Negeri Malang / Prizcha Willary. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

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Abstract

Fernunterricht ist eine Lernmethode die in Indonesien aufgrund der Einschr auml nkungen der Ausbreitung der Covid-19-Viruspandemie angewendet wurde. Diese Art des Lernens erfordert erneuerbare Lernmedien wie qualifizierte Ger auml te und gute Internetverbindung in der Umsetzung. Interessante und variative Interaktionen sind erforderlich damit die Sch uuml ler sich daf uuml r interessieren am Online-Lernen teilzunehmen da dies in Indonesien relativ neu ist. In der Tat verwendet das konventionelle Lernen Online-Medien w hrend der Lernaktivit auml ten. Ziele dieser Untersuchung waren es die Wege um interessante Interaktionen beim Deutschunterricht mit einer Plattform namens Gather Town zu wissen und die Reaktion der Sch uuml ler auf die Nutzung der Plattform f uuml r Fernunterricht herauszufinden. Die verwendete Forschungsmethode ist deskriptiv qualitativ. Die Datenerhebungstechnik waren Beobachtungen Frageb ouml gen und Interviews f uuml r Studierenden aus dem Jahrgang 2020 von der Deutschabteilung der Staadlichen Universit auml t Malang. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen dassman interessante Interaktionen bei der Verwendung von Gather Town durch die folgenden Schritte schaffen kann. Das sind (1) die Nutzung der bereitgestellten Einrichtungen von Gather Town optimieren (2) klare Anweisungen zur Bedienung interaktiver Objekte geben (3) die Sch uuml ler einladen mit im Raum verf uuml gbaren Objekten zu interagieren (4) Anweisungen geben in andere R auml ume umzuziehen und (5) die Ergebnisse der Gruppenarbeit pr auml sentieren. Die positiven R uuml ckmeldungen von den Student innen zeigen dass diese Plattform genutzt werden kann um Fernunterricht in der Deutschabteilung durchzuf uuml hren.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 22 Aug 2022 04:29
Last Modified: 09 Sep 2022 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/267621

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