Baiduri, Baiq Nanda (2022) Implementasi alat musik gendang beleq untuk menguatkan kemampuan mengingat siswa tunagrahita di SLBN 1 Lombok Barat / Baiq Nanda Baiduri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Baiduri Baiq Nanda. 2022. Implementasi Alat Musik Gendang Beleq untuk Menguatkan Kemampuan Mengingat Siswa Tunagrahita di SLBN 1 Lombok Barat. Skripsi. Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. H. Abdul Huda M.Pd. (II) Umi Safiul Ummah S.Pd. M.Pd. Kata kunci tunagrahita daya ingat gendang beleq. Ekstrakurikuler gendang beleq merupakan pengintegrasian nilai-nilai kearifan budaya lokal ke dalam kegiatan ekstrakurikuler yaitu pelestarian alat musik tradisional suku Sasak Lombok di lingkungan SLBN 1 Lombok Barat. Kegiatan dilakukan secara bersama di luar jam pelajaran sebagai kegiatan tambahan untuk siswa memperdalam dan memperluas pengetahuan serta sebagai wadah menyalurkan bakat minat dan potensi. Untuk anak berkebutuhan khusus musik bisa sebagai media terapi tetapi teknik pembelejaran yang digunakan sudah di modifikasi sesuai kebutuhan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pelaksanaan pembelajaran alat musik gendang beleq pada siswa tunagrahita di SLBN 1 Lombok Barat (2) Faktor pendukung pelaksanaan pembelajaran alat musik gendang beleq sebagai media dalam melatih kemampuan mengingat siswa Tunagrahita di SLBN 1 Lombok Barat (3) Hambatan pelaksanaan pembelajaran alat musik gendang beleq sebagai media dalam melatih kemampuan mengingat siswa Tunagrahita di SLBN 1 Lombok Barat. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara observasi dokumentasi. Analisis data memiliki tiga proses ialah reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi dan member check. Hasil penelitian menunjukkan (1) Pelaksanaan pembelajaran alat musik gendang beleq pada siswa tunagrahita menunjukkan bahwa siswa mampu memainkan instrumen sesuai dengan arahan dari instruktur teknik pembelajaran dilakukan modifikasi sesuai kebutuhan latihan dilakukan secara rutin dan terjadwal (2) Faktor pendukung pelaksanaan pembelajaran alat musik gendang beleq berasal dari internal dan eksternal (3) Hambatan pelaksanaan pembelajaran alat musik gendang beleq pada anak tunagrahita yaitu daya ingat yang lemah memberikan dampak pada kemampuan menyimpan mengolah serta mempraktikkan informasi. Saran yang diberikan pada penelitian ini ditujukan kepada (1) Pihak sekolah agar terus mengupayakan pemecahan masalah dengan baik dan bijak (2) Pembina lebih memperhatikan kemampuan dan kebutuhan siswa sebagai landasan pengambilan keputusan dalam pemberian layanan (3) Peneliti selanjutnya dapat lebih banyak menggali sumber dan mengkaji referensi yang sejenis.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S1 Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 23 Sep 2022 04:29 |
| Last Modified: | 16 Dec 2022 03:50 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/267197 |
Actions (login required)
 |
View Item |