Peningkatan hasil belajar melalui model siklus belajar 5e pada materi siklus hidup hewan di Kelas IV SDN Kauman 2 Blitar / Heni Setyawati - Repositori Universitas Negeri Malang

Peningkatan hasil belajar melalui model siklus belajar 5e pada materi siklus hidup hewan di Kelas IV SDN Kauman 2 Blitar / Heni Setyawati

Setyawati, Heni (2022) Peningkatan hasil belajar melalui model siklus belajar 5e pada materi siklus hidup hewan di Kelas IV SDN Kauman 2 Blitar / Heni Setyawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Studi ini tujuannya ialah melakukan peningkatan kualitas proses dan hasil pembelajaran dengan menerapkan model siklus belajar 5E pada materi siklus hidup hewan di kelas IV SDN Kauman 2 Blitar. Studi dilakukan dengan rancangan penelitian tindakan kelas yaitu tahapan perencanaan pelaksanaan tindakan pengamatan dan refleksi. Teknik penghimpunan data melalui wawancara observasi tes catatan lapangan serta dokumentasi. Penelitian ini memakai jenis data kuantitatif dan kualitatif. Aktivitas guru memperoleh keberhasilan 100% dalam setiap pertemuan. Aktivitas siswa diperoleh peningkatan sebesar 3 55% dari siklus I ke siklus II. Sikap kerjasama mendapatkan peningkatan nilai rata-rata sebesar 5 375 dari siklus I ke II. Keterampilan berkomunikasi memperoleh peningkatan nilai rata-rata 6 025 dari siklus I ke siklus II. Lalu dalam aspek pengetahuan diperoleh peningkatan rata-rata 13 95 dari siklus I ke siklus II. Kesimpulannya model siklus belajar 5E dilaksanakan dengan sangat baik maka dapat meningkatkan sikap serta keterampilan dengan sangat baik serta pengetahuan dengan baik di materi siklus hidup hewan di kelas IV SDN Kauman 2 Blitar. Disarankan model siklus belajar 5E dapat digunakan di materi yang lain.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 23 Aug 2022 04:29
Last Modified: 09 Sep 2022 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/266706

Actions (login required)

View Item View Item