Akbar, Ferry Anandika (2022) Pengembangan e-modul berbasis saintifik pada materi energi alternatif dan pemanfaatannya dengan penguatan karakter mandiri siswa kelas iv Sekolah Dasar / Ferry Anandika Akbar. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Abstrak Tujuan studi ini menghasilkan e-modul berbasis saintifik pada materi energi alternatif dan pemanfaatannya dengan penguatan karakter mandiri siswa kelas IV SD yang valid menurut ahli materi ahli bahan ajar guru serta praktis menurut guru dan menarik menurut siswa. Penelitian dilaksanakan menggunakan model ADDIE. Hasil validasi oleh ahli materi sebesar 100% ahli bahan ajar sebesar 90% guru satu dan dua rata-rata yakni 92 8% semuanya pada golongan sangat valid. Uji kepraktisan dari guru didapatkan hasil rata-rata 100% kategori sangat praktis dan uji kemenarikan produk oleh siswa didapatkan hasil pada uji kelompok kecil dan uji kelompok besar dengan rata-rata 95 35% kategori sangat menarik. E-Modul dapat menumbuhkan karakter mandiri dengan persentase nilai sebesar 92 8%. Berdasarkan hasil yang diperoleh penelitian dan pengembangan dari e-modul basis saintifik pada materi energi alternatif dan pemanfaatannya dengan penguatan karakter mandiri siswa kelas IV SD dinyatakan sangat valid menurut ahli materi dan ahli bahan ajar sangat valid dan sangat praktis menurut guru sebagai pengguna dan sangat menarik menurut menurut siswa sehingga produk e-modul layak serta bisa dipakai dalam pembelajaran. Kata Kunci E-modul energi alternatif karakter mandiri
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 07 Jun 2022 04:29 |
| Last Modified: | 10 Jan 2023 04:08 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/266694 |
Actions (login required)
 |
View Item |