Laili, Anis Fitriatul (2022) Implementasi pendidikan life skill dalam membentuk karakter peserta didik SD Plus Rahmat Kota Kediri / Anis Fitriatul Laili. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sekolah Dasar (SD) merupakan jenjang awal untuk menanamkan karakter pada diri seorang anak yang di harapkan menjadi sebuah kebiasaan yang baik ketika dewasa nanti. Sekolah bertanggung jawab untuk mendidik dan menyiapkan peserta didiknya agar mampu menyesuaikan diri dalam masyarakat dan mampu memecahkan masalah yang dihadapi. Sehingga pembentukan karakter pada peserta didik harus di matangkan. SD Plus Rahmat adalah salah satu SD Plus terbaik di Kota Kediri yang menerapkan pendidikan life skill dalam membentuk karakter peserta didik. SD Plus Rahmat Kota Kediri juga berupaya untuk menciptakan kultur sekolah yang baik dalam mencetak generasi bangsa yang bukan hanya cerdas tetapi juga berkarakter yang baik. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan Life Skill dalam menumbuhkembangkan karakter peserta didik strategi yang digunakan faktor pendukung serta faktor penghambatnya. Penelitian dilaksanakan di SD Plus Rahmat Kediri dengan sembilan informan penelitian dari kepala sekolah wakil kepala sekolah bagian kurikulum koordinator jenjang kelas dan wali murid. Pendekatan yang digunakan yaitu kualitatif dan menggunakan teknik analisis data model interaktif yaitu pengumpulan data (wawancara observasi dan dokumentasi) reduksi data penyajian data dan kesimpulan. Program Pendidikan Life Skill dalam menumbuhkembangakan karakter peserta didik yang dilaksanakan oleh SD Plus Rahmat Kota Kediri dijalankan dengan memberikan pembelajaran berupa Hard Skill maupun Soft Skill dengan beberapa strategi yaitu melalui kunjungan oleh pihak sekolah ke rumah peserta didik mendatangkan guru tamu dan adanya aplikasi khusus yang dianggarkan oleh sekolah. Faktor pendukung program Life Skill adalah adanya kerjasama orangtua dengan sekolah dan fasilitas yang memadai sedangkan faktor penghambat yaitu berasal dari internal peserta didik dan jaringan internet. Adapun saran dari peneliti bagi pihak tertentu sebagai berikut (1) bagi Kepala SD Plus Rahmat Kota Kediri sebaiknya temuan ini dapat digunakan untuk menambah referensi sebagai bahan pertimbangan dalam mengembangkan program Pendidikan di sekolah. (2) bagi tenaga pendidik sebaiknya temuan ini dapat digunakan acuan pengembangan penerapan pembelajaran di sekolah. (3) bagi peneliti lain penelitian ini dapat digunakan sebagai kajian dalam melakukan penelitian sejenis dengan menambah waktu dan jumlah narasumber dalam pengamatan agar data yang diperoleh semakin banyak sehingga temuan yang diperoleh mampu mengembangkan dengan lebih baik lagi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 25 Jul 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/266671 |
Actions (login required)
 |
View Item |