Parawansah, Andi Erna (2022) Efektivitas pengelolaan pembelajaran berbasis blended learning pada masa pandemi Covid-19 (studi kasus di SDIT Al-Hilmi Dompu) / Andi Erna Parawansah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang pengelolaan pembelajaran blended learning pada masa pandemi Covid 19 di SDIT Al-Hilmi Dompu. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Konsekuensi dari review menunjukkan bahwa setiap lembaga pendidikan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan menaati protokol kesehatan untuk pengaturan belajar mengajar yang relevan dan SDIT Al-Hilmi Dompu telah merencanakan melaksanakan dan melakukan penilaian pembelajaran berbasis blended learning. Faktor pendukung dari pengelolaan pembelajaran tersebut terletak pada lebih efektifnya pembelajaran karena guru dan murid dapat melakukan komunikasi baik melalui luring maupun daring sedangkan factor penghambatnya adalah peserta didik kurang aktif dalam pencapaian tanggapan di grup whatsapp dan juga praktek copy paste tugas daring antara peserta didik satu sama lain sering terjadi. Model pembelajaran blended learning yang baik adalah dengan menggabungkan pembelajaran sinkron dan asinkron.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 26 Jul 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/265689 |
Actions (login required)
 |
View Item |