Habibah, Nisrina (2022) Analisis semiotika charles sanders peirce pada buku ilustrasi nanti kita cerita tentang hari ini (nkcthi) karya marchella fp / Nisrina Habibah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Buku Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini (NKCTHI) yang berisi kalimat dan ilustrasi sederhana telah menarik antusias mayoritas masyarakat Indonesia hingga menjadi best seller book sejak diterbitkan Gramedia di akhir tahun 2018 lalu. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap makna dibalik tiga ilustrasi sederhana berupa karakter yang dinamai Ekso Ego dan Emo oleh Marchella FP sebagai ilustrator sekaligus penulis buku ini. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif analitis dengan menggunakan teori analisis semiotika Charles Sanders Peirce melalui semiosis tak terhingga (unlimited semiosis). Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa karakter Ekso merupakan manusia yang suka berekspektasi tanpa melihat kenyataan yang ada. Kemudian karakter Ego adalah manusia yang mementingkan dirinya sendiri. Sedangkan karakter Emo adalah karakter yang menggambarkan manusia yang tidak bisa melihat dan menyesuaikan dengan realita disekitarnya. Gambaran ketiganya berhubungan dengan konsep struktur kepribadian manusia Sigmund Freud. Ekso tergolong karakter yang fokus pada diri sendiri seperti konsep id. Ego merupakan karakter yang melawan dan melebihi norma seperti kebalikan dari konsep superego. Gambaran Emo yang tidak bisa menyesuaikan realita sesuai dengan kebalikan dari konsep ego. Penggambaran ketiga karakter Marchella mempunyai pesan agar manusia lebih dapat melihat realita dalam bersosial.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Desain Komunikasi Visual |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Sep 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/263658 |
Actions (login required)
 |
View Item |