Pramithasari, Maharani Rizkyna (2022) Pengembangan modul digital pada materi penginderaan jauh Kelas XII SMA berbasis story maps / Maharani Rizkyana Pramitasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pendidikan pada kurikulum 2013 menekankan bahwa pembelajaran dilakuan secara mandiri. Akan tetapi tidak semua peserta didik dapat belajar secara mandiri karena pada umumnya peserta didik memiliki permasalahan dalam proses belajar secara mandiri. Permasalahan tersebut yaitu peserta didik membutuhkan media digital untuk membantu peserta didik memahami materi dan mempermudah peserta didik untuk belajar peserta didik membutuhkan bahan ajar alternative yang dapat memahami materi lebih mudah menarik dan peserta didik membutuhkan contoh dan gambar secara nyata untuk mempermudah memahami materi. Tujuan dilakukan penelitian dan pengembangan yaitu menghasilkan modul digital pembelajaran Gorgrafi SMA berbasis Story Maps pada pokok bahasan Penginderaan Jauh sub materi interpretasi citra. Penggunaan ArcGIS Story Maps dapat membantu peserta didik agar dapat belajar secara mandiri karena Story Maps merupakan aplikasi web yang dapat digunakan kapanpun dan dimanapun. Model penelitian dan pengembangan yang digunakan yaitu prosedur Borg and Gall. Data yang digunakan berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data diambil menggunakan teknik wawancara angket dan dokumentasi menggunakan teknik analisis isi. Produk di uji cobakan pada XII IPS 4 SMAS Katolik St. Albertus Malang. Hasil uji coba menunjukan bahwa produk modul digital memiliki kualitas yang sangat baik karena didalam modul terdapat soal dengan pendekatan saintifik gambar dan video sehingga Modul Digital berbasis ArcGIS Story Maps sangat layak digunakan untuk pelajaran geografi
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 20 May 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/261573 |
Actions (login required)
 |
View Item |