Asyrof, Muhammad Nawfal (2022) Pengembangan modul guru pada pembelajaran materi gerak dominan statis kelas I SDLB Autis / Muhammad Nawfal Asyrof. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian dan pengembangan ini dilatarbelakangi oleh sulitnya guru mendapatkan sumber atau modul pembelajaran PJOK di sekolah SLB. Data tersebut diambil dari analisis kebutuhan yang telah disebar ke Guru SLB di Jawa Timur. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyediakan modul pengajaran tentang pembelajaran materi gerak dominan statis kelas 1 SDLB autis. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R amp D) dengan model ADDIE. Teknik deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dan data yang dikumpulkan menggunakan angket analisis kebutuhan dan instrumen penilaian dengan subjek penelitian pada kelas 1 autis. Modul divalidasi oleh Ahli Media Ahli Materi Ahli Karakteristik Anak Autis. Sementara hasil uji coba besar pada SLB C Tuban mendapat skor 92%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pengembangan Modul Guru Pada Pembelajaran Materi Gerak Dominan Statis Kelas I SDLB Autis sangat valid dan layak digunakan pada kelas 1 SDLB.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) > S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 31 May 2022 04:29 |
| Last Modified: | 13 Mar 2024 04:34 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/260932 |
Actions (login required)
 |
View Item |