Amalia, Yolan Friska (2022) Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran audio visual dengan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar di SMK NU Gondanglegi / Yolan Friska Amalia. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
RINGKASAN Amalia Yolan Friska. 2022. Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar di SMK NU Gondanglegi. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Ir. Syaad Patmanthara M.Pd.. (2) Muhammad Iqbal Akbar S.ST M.MT Kata Kunci Media Audio Visual Discovery Learning Hasil Belajar Kesuksesan proses pembelajaran bisa diukur dari cara siswa bagaimana mengikuti proses pembelajaranya. Keberhasilan dapat dilihat dari tingkat pemahaman terhadap materi konsep pembelajar dan hasil belajar siswa. sehingga perlu adanya seorang guru untuk membuat pembelajaran tersebut menjadi lebih menarik. Hal tersebut dilaksanakan dengan memperhatikan model dan media pembelajaran yang berikan sebagaimana hasil wawancara menunjukkan bahwa Hasil belajar siswa diperoleh rata-rata 53 8 persentase nilai di atas KKM 30% dan di bawah KKM 70% hal ini dikarenakan karena penggunaan model dan media masih konvensional yaitu media powerpoint berbentuk teks dan whiteboard. Dari hasil wawancara guru diharuskan mampu membuat media pembelajaran yang ada misalnya media audio visual. Melalui penggunaan audio visual siswa dapat memperhatikan konsep-konsep fisik yang terkandung dalam proses pembelajaran melalui inderanya sehingga bisa meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui deskripsi hasil belajar menggunakan media audio visual dan model Discovery Learning (2) mengetahui pengaruh media audio visual dan model Discovery Learning terhadap hasil belajar. Tahap penelitian menggunakan kuantitaif jenis penelitian Pre-Experimental Design desain One Group Pretest- Posttest. Penelitian dilakukan pada siswa kelas X M di SMKN NU Gondanglegi dengan jumlah populasi 23 siswa. Pengukuran variable X dan Y menggunakan instrument tes yaitu pretest dan posttest. Hasil penelitian ini memperoleh hasil belajar sebelum perlakuan dengan rata-rata 58 91 yang mana siswa memperoleh nilai masih di bawah KKM. Setelah diberikan perlakuan rata-rata yang di dapat sebesar 85 22. Uji hipotesis yang digunakan adalah UJi F Dimana hasil uji hipotesis diperoleh nilai F-Hitung sebesar 12.212 dan F-tabel 4.30 yang artinya F-hitung gt F-tabel. Jadi dapat disimpulkan bawah pemanfaatan media pembelajaran audio visual dengan model pembelajaran Discoveri Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 02 Jun 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/260589 |
Actions (login required)
 |
View Item |