Najla (2022) Efektivitas penggunaan media puzzle bergambar dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab siswa Kelas VI MI Assalam Martapura / Najla. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Media menjadi salah satu peran paling penting dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan informasi pengetahuan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keefektifan penggunaan sebuah media puzzle bergambar dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab dan mendeskripsikan peningkatan minat siswa dalam proses pembelajaran kosakata bahasa Arab dengan media puzzle bergambar. Jenis penelitian yang dipakai yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen yang memakai desain one group pre-test post-test. Adapun populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VI di MI Assalam Martapura sebanyak 53 siswa. Pengambilan sampel dilakukan terhadap 28 siswa dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi tes berupa pretest-posttest dan penyebaran angket. Adapun uji analisis memakai uji t. Berdasarkan hasil analisis data dinyatakan bahwa nilai sig 0 000 lt 0 05. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle bergambar mampu meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab. Hasil kedua menunjukkan bahwa media tersebut dapat meningkatkan minat siswa dalam proses pembelajaran kosakata bahasa Arab hal tersebut dapat dibuktikan dengan hasil uji t yang menyatakan nilai sig 0 000 lt 0 05. Dengan demikian media puzzle bergambar dinyatakan sebagai salah satu media yang efektif dan mampu meningkatkan minat siswa dalam pengajaran kosakata bahasa Arab.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 16 Jun 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/258529 |
Actions (login required)
 |
View Item |