Sita, Arvena Putri (2022) Analisis keaktifan belajar siswa Kelas II SD Negeri Jambean 1 Kecamatan Kras Kabupaten Kediri / Arvena Putri Sita. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Analisis keaktifan siswa dilaksanakan di kelas II SDN Jambean 1 Kabupaten Kediri menunjukkan bahwa saat proses pembelajaran ini belum optimal dan minat belajar siswa terhadap pembelajaran yang cukup rendah. Beberapa siswa masih pasif dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan hasil observasi peneliti selaku guru di kelas II SD Negeri Jambean 1 Kediri yang menemukan bahwa nilai raport siswa masuk dalam kategori C. Tujuan penelitian dan analisis ini adalah untuk menganalisis keaktifan belajar siswa selama pembelajaran. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Jambean 1 Kecamatan Kras Kabupaten Kediri dan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas II dan siswa kelas II SD Negeri Jambean 1. Hasil penelitian diperoleh bahwa selama proses pembelajaran keaktifan belajar siswa tidak sepenuhnya dapat dicapai sesuai dengan indikator keaktifan belajar. Beberapa siswa mendapatkan kriteria Aktif Kurang Aktif dan Tidak Aktif dengan persentase masing-masing yang berbeda. Hal ini diakibatkan karena adanya faktor minat siswa dan keingintahuan yang rendah. Sehingga dapat disimpilkan bahwa tidak seluruh siswa dapat memenuhi keenam indikator karena kurangnya interaksi dan keingintahuan peserta didik selama proses belajar mengajar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Jun 2022 04:29 |
| Last Modified: | 29 Dec 2022 01:56 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/258020 |
Actions (login required)
 |
View Item |