Pengaruh model pembelajaran POGIL menggunakan pendekatan Science, Environment, Technology, and Society (SETS) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI SMAN 1 Pandaan pada materi larutan penyangga / Fariza Anizarini - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh model pembelajaran POGIL menggunakan pendekatan Science, Environment, Technology, and Society (SETS) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI SMAN 1 Pandaan pada materi larutan penyangga / Fariza Anizarini

Anizarini, Fariza (2019) Pengaruh model pembelajaran POGIL menggunakan pendekatan Science, Environment, Technology, and Society (SETS) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI SMAN 1 Pandaan pada materi larutan penyangga / Fariza Anizarini. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.
Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 06 May 2019 04:29
Last Modified: 09 Sep 2019 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/249548

Actions (login required)

View Item View Item