Rohmasari, Anis (2012) Pengembangan portofolio pembelajaran biologi berbasis website pada materi sistem reproduksi manusia (KD 3,7) untuk siswa kelas XI IPA SMA / Anis Rohmasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci portofolio website portfolio Sistem Reproduksi Manusia Berdasarkan wawancara dengan guru Biologi kelas XI IPA SMA Negeri 7 Malang pada bulan Mei 2012 materi Sistem Reproduksi Manusia (KD 3.7) adalah materi yang paling diminati siswa. Hal ini karena pada materi Sistem Reproduksi Manusia guru menggunakan media video sehingga siswa memiliki pengalaman belajar yang lebih banyak dibandingkan dengan materi sebelumnya. Hanya saja dalam menilai siswa guru hanya menggunakan paper and pencil test. Portofolio merupakan salah satu bentuk penilaian dan berfungsi sebagai alat evaluasi pembelajaran. Kegiatan evaluasi pembelajaran mendapat tempat yang penting dalam sistem pendidikan nasional dan termuat pada pasal 57 ayat 1 dan 2 dalam UU nomor 20 tahun 2003. Penilaian portofolio lebih autentik dibandingkan penilaian menggunakan alat evaluasi yang lain. Portofolio dapat menilai perkembangan belajar siswa yang berkaitan dengan aspek kognitif afektif dan psikomotorik. Portofolio mampu menilai secara lebih komprehensif objektif lebih menekankan pada perkembangan asesmen yang lebih akurat dan dapat mencerminkan serta mengukur apa yang dinilai. Menurut Taufik (2010) salah satu kelemahan penilaian menggunakan portofolio adalah memerlukan tempat penyimpanan dokumen yang luas. Website portfolio memiliki persamaan isi dengan portofolio biasa hanya saja disimpan dalam format elektronik dan terhubung dengan jaringan internet. Website portfolio memiliki kelebihan dari pada portofolio biasa yaitu mudah digunakan memerlukan sedikit biaya memerlukan sedikit tempat untuk penyimpanan dokumen dapat memasukkan dokumen video dan audio dapat diakses setiap waktu. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada model penelitian pengembangan model Plomp (2011) yang terdiri dari lima tahapan yaitu (1) tahap investigasi awal (2) tahap desain (3) tahap realisasi/konstruksi (4) tahap tes evaluasi dan revisi dan (5) tahap implementasi. Data penelitian berupa pengisian angket dan pemberian saran terhadap rancangan produk website portfolio pembelajaran Biologi dari 1 ahli materi Sistem Reproduksi Manusia 2 ahli media. Hasil Validasi dari ahli materi menunjukkan rata-rata persentase sebesar 91 86% dengan kategori valid validasi dari ahli media menunjukkan rata-rata persentase sebesar 91 67% dengan kategori valid validasi keterpakaian media oleh guru menunjukkan rata-rata persentase sebesar 91 25% dengan kategori valid dan data dari uji coba kelompok kecil menunjukkan rata-rata persentase sebesar 84 90% dengan kategori valid .
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 Oct 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/24855 |
Actions (login required)
 |
View Item |