Andriana, Henifa (2012) Developing a prototype of CD-based listening courseware as supplementary materials for the eleventh graders of SMAN 1 Purwosari / Henifa Andriana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Andriana Henifa. 2012. Mengembangkan sebuah Prototipe Courseware Menyimak Berbasis CD sebagai Materi Tambahan untuk Siswa Kelas XI SMAN 1 Purwosari. Skripsi Jurusan Bahasa Inggris Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Sri Rachmajanti Dip. TESL. M.Pd. Kata kunci prototipe courseware berbasis CD menyimak materi tambahan kelas XI Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan sebuah prototipe Courseware menyimak berbasis CD sebagai materi tambahan untuk siswa kelas XI. Berdasarkan data yang didapatkan dari penelitian awal pengembangan materi ini perlu dilakukan karena beberapa alasan (1) buku pelajaran yang digunakan siswa tidak memuat materi menyimak (2) siswa memiliki waktu yang terbatas untuk berlatih keahlian menyimak (3) siswa membutuhkan materi yang menarik dan (4) siswa membutuhkan latihan menyimak untuk persiapan ujian nasional. Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian dan pengembangan yang mengikuti tahap model pengembangan dari Borg dan Gall (1983). Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut (1) analisis kebutuhan (2) pengembangan materi (3) validasi ahli dan guru (4) revisi (5) uji coba produk dan (6) produk akhir. Di dalam tahap pengembangan tahap-tahap yang dilakukan adalah menyeleksi skrip menyeleksi gambar lagu dan video memetakan materi merekam suara menyusun ke dalam CD dan membuat buku panduan dan buku kerja siswa. Subjek dalam uji coba produk adalah siswa kelas sebelas jurusan bahasa SMAN 1 Purwosari. Beberapa instrumen digunakan dalam pengumpulan data yakni panduan interview kuesioner dan lembar observasi. Produk CD ini dilengkapi dengan sebuah buku panduan dan buku kerja siswa. Materi yang dikembangkan adalah analytical exposition text yang terdiri dari tiga bab. Setiap bab memiliki kegiatan dan latihan yang beraneka ragam. Sebelum materi utama siswa diberikan gambaran dari teks tersebut. Selain itu produk ini juga dilengkapi dengan materi tambahan agar siswa tertarik dalam belajar bahasa Inggris terutama keahlian dalam menyimak. Materi ini dikembangkan dengan menggunakan program Macromedia Flash untuk membuat animasi efek warna dan suara. Ahli materi menyimak dan CD dan guru bahasa Inggris melalukan proses validasi. Materi menyimak program dalam CD dan buku kerja siswa dinilai dalam hal ketepatan materi kemenarikan CD dan penggunaan produk. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa produk ini mencapai 91.66 % kriteria yang bagus. Sedangkan hasil dari validasi guru mencapai 83.3% dari kriteria bagus. Hasil dari uji-coba ke siswa menunjukkan produk ini telah mencapai 86.54% dari kriteria materi yang bagus. Siswa juga mengatakan bahwa produk ini memenuhi kebutuhan siswa untuk berlatih menyimak secara mandiri. Produk ini juga memotivasi siswa dalam belajar bahasa Inggris terutama menyimak karena produk ini dirancang dengan tampilan yang menarik dan kemudahan dalam menggunakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Inggris (ING) > S1 Bahasa dan Sastra Inggris |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 22 Jan 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/245149 |
Actions (login required)
 |
View Item |