Mayaratna, Linda (2010) Identifikasi kemampuan menghitung kuantitas spesies-spesies yang terdapat dalam larutan pasa siswa kelas II SMU Negeri 1 Batu oleh Linda Mayaratna. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
BerdasarkanG BPPK imia SMU 1994 d alam mengajarkanm ateri larutan asamd anl arutanb asa s elaind iberikank onsepkonsepju ga diberikanl atihan untuk nenghitrmgk onsentrasio n ff 0atam asaml emahb erdasarkanh arp te0apan kesetimbangaans am K konsentrasio n OH dalam basal emahb erdasarkanh arp etapank esetimbangabna sa K spH larutan b anyaknyap ereaksi h asil reaksi d an sisar eaksi.S emuai tu berhubungand eng ank uantitass pesies-spesieysa ng terdapat dalamla rdan. Siswaa kan kesulitana bu mengalamik esalahand alamm enentukan kuantitas pesies-spesiedsa lam tarutan-larutante sebuta pbila merekat idak memahamkio nsepkonsepy ang digunakanu ntuk menyelesaikannydae nganb enar. Penelitianin i bertujuanu ntuk mengetahuki emampuans iswad alamm enghitung kuantitass pesies-spesiedsa lam ( l) larutan asamd an larutanb asab erdasarkanh arga danK u yang diberikaq (2) laxr ana samd an larutanb asab erdasarkanh arga derajaito nisasi c r (3) larutanh asil reaksia samd an basa. Penelitiani ni menggunakanra ncangand eskriptifdenganp opulasis iswak elas II SMU Negeri 1 Batu tahun ajartn2002l2003 yang terdiri dari 7 kelas yang homoganS. ampelp enelitiana dalahk elasI I4 dan kelas II-7. Instrumenp enelitiani ni berupate s terhriis yang terdiri dari 20 item dan masing-masingte rdiri atas3 alternatif jawaban yang disediakan dan I alternatifjawahn yang dapat diberikan siswa apabila jawabany angtersediatidaks esuadi enganp emikirannyaS. elaini tu digunakan pedomanw awancarau ntuk mengetahuki eabsahanja wabanb agi sisway ang menjawabb enar.V aliditas untuk instrument es adalah1 00% dan koefisien reliabilitas instrumen sebelum digunakan diukur dengan rumus korelasi product momen t best 0 85 dan setetahd igunakand ihitung dengann xuts Spearman-Brown sebesa0r 85 sehinggain strument es dapatd ianggapt elah reliabel.D ata hasil penelitian dinyatakan dalam persentase. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu siswa yang dapat (l ) memberikan ungkapanK u suatua saml emah (42 E% ) dan memberikanu ngkapanK u suatub asa lemah( 94 6 %) mengbitungk uantitass pesies-spesiedsa lam larutana sam berdasarkanla rga Ku Q9 3 %) dan larutanb asab erdasarkanh argaK 6 Ql 7 o/o)( 2) menghitungk uantitass pesies-spesiedsa lam larutana samb erdasarkanh argao Q2 f/o)danl arutanb asab erdasarkanb argac r (23 5 Yo) m enghitungk uantitas rycsies-spesideasl am lanrtana saml emahb er sarkan trargau (52 9 %) dmrl arutan bosale mahb erdasarkahna rgao (53 0o /o)( 3 ) menghitungk uantitass pesies-spesies lan tarutanh asil reaksi asemd anb asa( 28 3 o/o)B. erkaitand engank esimpulanI empal3 bersuk-bentukk esalahand apatd iidentifikasi adalah ( l) ungkapanK o untuk lanriarans aml emahd iperolehd ari hasil kali konsentrasiz at-7zthasilp ereaksid ibagi hasikl ali konsentraszi at-z tpereaksid alaml aruAn asaml emah/hsa lemalU konsentraasis am/basase bandingd engank onsentrasiio n-ion yang dihasilkand an ionisasi( 2 ) dalaml arutana samk uat/basak ua masiht erdapata samlbasayanlga rut sebagami olekul dataml aruAn asaml emahibasale mab konsentrasai sam/basa sebandindge ngank onsenfasi ion-ion yang dihasilkand ari ionisasid an hargac t tertanOingte lbalik dengank onsenfasi ion-ion yang.dihasilkand ari ionisasi ( 3) ala5 reaksia samk uat-basak ual konsentrasiio n If dan ion Otf yang terdapat dalamla rutans amad engank onsentrasiio n-ion hasil ionisasia samlbasam ula-mula n dalamr eaksia samk uat-basak uat pereaksiy angt ersisa( bila ada)d an garam yang terbentuk tidak terionisasi dan lanrt sebagai molekul.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QD Chemistry |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Kimia |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 24 Aug 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/23474 |
Actions (login required)
 |
View Item |