Fadhilah, Ifa Ruhimatul (2016) Pengembangan inventori adaptabilitas karier siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) / Ifa Ruhimatul Fadhilah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Fadhilah IfaRuhimatul.2016.Pengembangan Inventori Adaptabilitas Karier Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling FakultasIlmuPendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Muslihati S.Ag M.Pd (II) Drs. Harmiyanto M.Pd. Kata kunci Adaptabilitas Karier Inventori Siswa SMK. Pengembanganinventoriadaptabilitaskariersiswasekolahmenengahkejuruan (SMK) dilatarbelakangibelumtercapainyatugasperkembangansiswa SMK padaaspekwawasandankesiapankarier masihbanyaksiswa SMK yang belummampumemahamidirinyadanragu dengan karier yang akan mereka tekuni mereka juga belum tahu program studi lanjutan yang akan dipilih.Dari haltersebutmakadiperlukaninstrumensebagaialatpehamandiri. Penelitianinidilaksanakandengantujuanuntukmenciptakansebuah instrument pengumpul data yang dapatmembantusiswauntukmemahamidirinyadanmembantukonseloruntukmengukurtingkatadaptabilitaskariersiswa SMK. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasi langkah-langkah pengembangan dari Borg and Gall dengan langkah- langkah sebagai berikut 1)mengumpulkan data 2)melakukan perencanaan 3)mengembangkan produk awal 4)melakukanujicobalapangantahapawal 5)melakukanrevisidanpenyusunantahapakhir. Subjek uji validitas konstruk adalah dosen bimbingan dan konseling. Yang memiliki latar belakang pendidikan S-2BimbingandanKonseling memiliki masa kerja minimal 5 tahun dan berkompeten dalam bidang instrumentasi. Berdasarkan uji validitas konstruk diketahui bahwa sebagian besar isi dari inventori adaptabilitas karier siswa SMK sudah sesuai dengan teori adaptabilitas karier oleh Savickas.Uji coba terbatas melibatkan 29 siswa kelas XI SMKN 3 Malang. Tujuan dari uji coba terbatas ini adalah untuk mengetahui sejauh mana inventori adaptabilitas karier ini mampu dipahami oleh siswa SMK. Kemudian uji lapangan utama dilaksanakan kepada 142 siswa kelas XI SMKN 3 Malang. Untuk menghitung koefisien validitas adalah menggunakan rumus korelasi product moment sedangkan untuk menghitung koefisien reliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach serta untuk penormaan ideal menggunakan rumus kelas interval. Produk yang dihasilkanadalah sebuah inventori adaptabilitas karier siswa SMK yang berisi70 item pernyataan terkait 4 aspek adaptabilitas karier yaitu kepedulian kontrol rasa ingin tahu dan keyakinan. Produk ini sudah memenuhi syarat alat ukur antara lain validitas reliabilitas dan penormaan. Berdasarkan hasil pengembangan ini diharapkankonselormampu memanfaatkan inventori adaptabilitas karier siswa SMK inisebagai salah satu alat pengumpul data nontesting. Selain itu untuk penelitiselanjutnyadiharapkanmampumengembangkanprodukinisampai 10 tahapandari model penelitian Borg and Gall danmengembangkan produk ini menjadi software atau berbasis komputer serta sebagai alatpenelitianatauinstrumenuntukpenelitianselanjutnya.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 29 Nov 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/2294 |
Actions (login required)
 |
View Item |